Hoe te profiteren van stages, leren van diensten, leerwerkplaatsen en coöperatiewerk

Hoe kunt u profiteren van stages, leren van diensten, leerlingplaatsen en coöperatiewerk
In het werk geïntegreerde leerervaringen bieden mensen praktische mogelijkheden om concepten die in de klas zijn geleerd in de echte wereld toe te passen. Bruce Mars / Unsplash, CC BY-SA

Het voldoen aan de behoefte van werkgevers aan ervaring - vaak vastgesteld in vacatures - is de grote vangst van 22 om een ​​carrière te beginnen. Veel werkgevers hebben ervaring nodig voor een baan, maar mensen kunnen geen ervaring opdoen als niemand hen in dienst neemt.

Door mijn onderzoek en aanverwant werk op informeel leren op de werkplek, legitimering en carrières in de 21st eeuw, evenals supervisie over meer dan 60 stages, heb ik de frustratie en de angst gezien van studenten die proberen te werken of van carrière veranderen.

Gelukkig bieden veel post-secundaire programma's optioneel in het werk geïntegreerde leerervaringen voor studenten, en de meeste hiervan bieden een nuttig ervaringskrediet voor een cv of portfolio-item om te delen. Voor degenen die niet op school zijn, zijn vergelijkbare mogelijkheden beschikbaar via sommige sociale dienstverleners.

In het werk geïntegreerde leerervaringen bieden mensen praktische mogelijkheden om concepten en processen die in de klas zijn geleerd in de echte wereld toe te passen. Deze ervaringen ontwikkelen ook andere vaardigheden die op de werkplek nodig zijn en die vaak minder aandacht krijgen op school, zoals interpersoonlijke communicatie en samenwerken.

De overleden Britse onderwijsonderzoeker Michael Eraut onderzocht hoe mensen overstappen van school naar werk en wat het betekent om professionele competentie te ontwikkelen. Hij merkte dat op het soort leren dat tijdens het werk gebeurt, vormt een aanvulling op het klaslokaal. Werkgeïntegreerd leren laat mensen kennismaken met het soort oordeel dat ze op de werkplek moeten maken. Het biedt hen toegang tot werknemers die hen kunnen adviseren over deze beslissingen en biedt de mogelijkheid om de impact te ervaren van wat mensen beslissen.

Werkgeïntegreerde leerervaringen

Het niveau van ondersteuning en kansen beschikbaar voor op werk geïntegreerd leren varieert tussen programma's. De instelling koppelt studenten aan werkgevers; veel instellingen laten studenten ook plaatsingen voorstellen als deze plaatsingen voldoen aan institutionele criteria. Universiteiten en hogescholen kunnen een of meer categorieën in het werk geïntegreerde leermogelijkheden bieden.

1. stages

Stages zijn tijdelijke vacatures die de mogelijkheid bieden om in een baan te werken en, idealiter, onder nauw toezicht. Instellingen voor hoger onderwijs bieden twee soorten stages aan.


Haal het laatste uit InnerSelf


In het eerste, observeren studenten vooral professionals die hun werk uitvoeren en ondervragen ze de ervaring. Voorbeelden hiervan zijn medische studenten die artsen observeren die rondes maken met patiënten en derdejaars basisonderwijs studenten die leraren observeren in de klas. Deze stages bieden studenten in de eerste plaats kansen om de werkomgeving te zien, de dagelijkse uitdagingen te observeren en de antwoorden van professionals te bespreken. Studenten ontvangen academisch krediet (dat meestal gepaard gaat met extra lees- en schrijfwerk over hun waarnemingen) maar worden niet betaald, omdat de studenten geen productief werk verrichten.

In het tweede type stage werken studenten aan echte projecten voor echte organisaties en passen vaardigheden toe die ze in de klas beheersen. Studenten ontvangen doorgaans academisch krediet en er wordt van hen verwacht dat ze extra lezen en schrijven over wat ze hebben geleerd. Omdat deze stagiairs productief werk verrichten waarvan werkgevers profiteren, ontvangen studenten loon.

2. De leertijd

In een leertijd leert een nieuwe werknemer een baan bij een meer ervaren werknemer. Doorgaans langer dan stages (deze kunnen bijvoorbeeld een tot vier jaar zijn) en gebruikelijker in beroepsopleidingen dan academische programma's, hebben leerlingplaatsen kenmerken van beide typen van de bovengenoemde stages.

Leerlingen besteden vroege fasen aan het observeren van werk en nemen geleidelijk de volledige verantwoordelijkheid voor taken op zich. Leerlingen ontvangen meestal loon voor hun werk, maar een lager opleidingsloon.

Hoe te profiteren van stages, leren van diensten, leerwerkplaatsen en coöperatiewerk
Leerlingen besteden vroege fasen aan het observeren van werk en nemen geleidelijk de volledige verantwoordelijkheid voor taken op zich. (Shutterstock)

3. Coöperatief onderwijs

Coöperatief onderwijs is een werkgeïntegreerde leerervaring waarin studenten doorgaans het laatste jaar van de bachelorstudie kunnen verlengen tot twee jaar en alternatieve termijnen wanneer ze werken met studies waarin ze studeren.

Sommige studenten werken voor dezelfde werkgever voor al hun arbeidsvoorwaarden; anderen werken voor elke werktermijn voor een andere werkgever. Hoewel coöperatief onderwijs al vele jaren gebruikelijk is in engineering en bedrijfsdisciplines, opties zijn nu beschikbaar voor studenten in veel velden inclusief professioneel schrijven en kunstmanagement.

Omdat studenten productief werk verrichten voor werkgevers, wordt hun werk betaald. Maar omdat studenten technisch niet zijn ingeschreven voor lessen tijdens hun werk, ontvangen ze geen academisch krediet. De coöperatieve ervaring verschijnt op een transcript van buitenschoolse programma's en niet-credit cursussen van de universiteit van de student.

4. Service leren

Service learning biedt studenten de mogelijkheid kansen om te werken aan echte projecten tijdens reguliere cursussen, meestal voor non-profitorganisaties.

Wanneer er institutionele ondersteuning is voor serviceleren, beslissen instructeurs of zij al dan niet community-based leerervaringen in hun cursussen opnemen. Service learning-projecten maken deel uit van cursussen, zodat studenten academisch krediet ontvangen. Instructeurs bepalen hoeveel service learning bijdraagt ​​aan het cijfer.

Omdat studenten de projecten uitvoeren voor non-profitorganisaties, ontvangen ze meestal geen loon maar kunnen ze het werk gebruiken als een portfoliostuk om toekomstige werkgevers te tonen.

Profiteer van op werken geïntegreerd leren

Studenten moeten:

  1. Vraag en reageer op feedback van de functiebegeleider. Deze feedback biedt mensen inzichten over hoe ze presteren en de gebieden die ze nodig hebben om zich verder te ontwikkelen.

  2. Houd een logboek bij van leren (hoe informeel ook) en probeer echt te profiteren van de leeraspecten van rapporten die moeten worden geschreven als onderdeel van de ervaring. Welke lessen zijn er geleerd? Welke vragen blijven over? Hoe kunnen soortgelijke situaties in de toekomst worden aangepakt?

  3. Lees vakliteratuur, zoals nieuws uit de branche, professionele tijdschriften en tijdschriften in uw vakgebied, omdat deze de op de werkplek waargenomen ervaringen kunnen verduidelijken en in een breder perspectief kunnen plaatsen.

  4. Wees op uw best: inhuren is een reële mogelijkheid. Stages, leercontracten en coöperatief onderwijs bieden werkgevers de mogelijkheid om werknemers uit te proberen voordat ze op langere termijn een verbintenis aangaan.

Toegegeven, sommige werkgevers zijn niet in staat om de relatie voort te zetten nadat de ervaring is beëindigd. Maar veel werkgevers zijn, en kiezen ervoor om een ​​aanbod te doen aan hun stagiair of co-op student. Van alle stagiaires die ik begeleidde tussen 2003 en 2019, ontving meer dan de helft van hen aanbiedingen van hun stagewerkgevers. De anderen vonden werk binnen een maand of twee na het voltooien van hun programma's.

Werkgeïntegreerd leren biedt de mogelijkheid om dat eerste baantje op de CV te krijgen, terwijl het ook de overgang van school naar werk vergemakkelijkt.

Artikel Bron

Saul Carliner, Hoogleraar onderwijs, Concordia University

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-icontwitter-iconrss-icoon

Ontvang de nieuwste via e-mail

{Emailcloak = off}