Als onderzoekers die dyslexie bestuderen, lezen we vaak artikelen of luisteren we gesprekken af ​​die volledig verkeerd begrijpen wat dyslexie is - of hoe het kan worden behandeld.

Dyslexie is de term die wordt gebruikt om iemand met leesproblemen te beschrijven - en dit is van invloed op maximaal 10% van de Australiërs.

Een lezer met dyslexie kan moeite hebben met het lezen van ongebruikelijke woorden zoals jacht; moeite hebben met onzinnige woorden zoals frop; verkeerd lezen slijm as lachen; moeite om passages te begrijpen; of worstelen op een aantal andere manieren tijdens het lezen.

Om samen te vallen Dyslexia Empowerment-week - gericht op bewustwording en begrip van de aandoening - we belichten de zeven meest voorkomende misvattingen over dyslexie.

Mythe 1: Ik ben een slechte Speller omdat ik Dyslectisch ben

Sommige onderzoekers en organisaties hebben spellingproblemen in hun definitie van dyslexie. Dit kan een probleem zijn omdat spelling en lezen verschillende vaardigheden zijn, ook al zijn ze allebei gebaseerd op geschreven taal.

Er zijn enkele processen betrokken bij zowel spellen als lezen, dus sommige mensen zullen problemen hebben met beide vaardigheden. Maar onderzoek heeft duidelijk aangetoond dat veel mensen goede lezers zijn, maar slechte spellers; of goede spellers, maar slechte lezers.

Om te voorkomen dat verschillende soorten problemen bij elkaar worden gegroepeerd, is het minder verwarrend om de verschillende termen dysgrafie (of spellingsstoornis) voor problemen met spelling en dyslexie (of leesstoornis) voor leesproblemen te gebruiken.

Mythe 2: Ik heb problemen met (voeg hier het probleem in), Omdat ik Dyslectisch ben

Lezen van problemen gaat over problemen met lezen. Dat lijkt misschien voor de hand liggend, maar soms raken problemen op andere gebieden zo sterk geassocieerd met leesproblemen dat ze beginnen te praten alsof ze hetzelfde zijn als leesproblemen.

Sommige mensen met leesproblemen hebben bijvoorbeeld ook problemen met sommige aspecten van het geheugen. Dit kan ertoe leiden dat mensen dingen zeggen als: "David vergeet zijn lunchbox vaak omdat hij dyslectisch is", maar dit veronderstelt een verband tussen de twee problemen. Als dyslexie tot slecht geheugen leidt, moet iedereen die een leesprobleem heeft ook geheugenproblemen hebben, maar dit is helemaal niet het geval.

In het extreme, één van de beweert dat Leonardo da Vinci dyslexie had, niet vanwege enig bewijs dat hij moeite had met lezen, maar omdat hij achteruit en omgekeerd kon schrijven (zoals in een spiegelbeeld). Dit gebruikt de term duidelijk veel te ruim.

Mythe 3: Dyslexie is hetzelfde voor iedereen

Hoewel het voor velen van ons daar misschien niet toe doet, is lezen een zeer complexe taak met veel subvaardigheden en processen. Het vereist het identificeren en ordenen van letters, het toewijzen van letterpatronen aan geluiden en toegang tot kennis die in het geheugen is opgeslagen (onder andere).

Dit betekent dat het proces op verschillende manieren kan mislukken, dus als onderzoekers zullen we bijna nooit "dyslexie" of "leesstoornis" zeggen zonder eerst te bespreken wat voor een probleem we bedoelen.

Heeft de lezer moeite met nieuwe woorden die ze nog nooit eerder hebben gezien? Maken ze fouten breed For boord vaker dan anderen hun leeftijd? Lezen ze hebben alsof het rijmt met besparen? Hebben ze problemen om te begrijpen wat ze hebben gelezen? Dit zijn verschillende problemen, die niet noodzakelijk samengaan.

Mythe 4: er is een manier om dyslexie te behandelen

Omdat dyslexie geen probleem is, is er ook geen enkele oplossing. De specifieke aard van het leesprobleem dat een persoon heeft, bepaalt de behandeling die ze nodig hebben.

Gebaseerd op het huidige bewijs, vereist effectieve behandeling van een worstelende lezer eerst het identificeren van de specifieke leesproblemen die de lezer heeft, en vervolgens het ontwerpen van een op lezen gebaseerd programma om de vaardigheden te ontwikkelen die achterop zijn geraakt.

Mythe 5: Gymnastics Can Cure Dyslexia

Behandelingen zoals lichaamsbeweging, gekleurde lenzen of gekleurd papier zijn om twee redenen niet nuttig. Ten eerste gaan ze ervan uit dat alle dyslexie hetzelfde zijn. Ten tweede hebben ze niets te maken met lezen.

Er zijn nog veel meer "slangolie" -behandelingen, en veel daarvan zijn overgenomen door schoolbesturen en onderwijsbeheerders zonder betrouwbaar bewijs om hen te ondersteunen.

Momenteel is de bewijzen is voorstander van behandelingen die gebaseerd zijn op het ontwikkelen van leesvaardigheden die gericht zijn op het specifieke leesprobleem.

Mythe 6: Phonics is een verspilling van tijd

Deze is een bijzondere uitdaging in Australië, waar veel onderwijsprogramma's de klankleer niet benadrukken in het vroege leesonderwijs. Dientengevolge worstelen sommige kinderen met een vorm van dyslexie vanwege de manier van lesgeven in de klas.

Met Phonics kunnen kinderen leren lezen door ze te leren letters in geluiden om te zetten en die geluiden vervolgens in woorden te mengen. Effectieve leermethoden voor het lezen moeten altijd systematisch onderwijs bevatten akoestiek, vooral in de beginjaren.

Mythe 7: dyslexie loopt in mijn familie, dus ik moet er gewoon mee leven

Uit onderzoek is gebleken dat genetica een rol kan spelen bij leesproblemen. Soms wordt de uitdrukking "genetische oorzaak" verward met "er is niets dat iemand kan doen". Dit is niet waar voor leesproblemen.

Ongeacht de bron van de dyslexie, er zijn behandelingen die kunnen helpen, mits de problemen duidelijk worden geïdentificeerd en de behandeling doelgericht is.

Over de auteur

Serje Robidoux is een Postdoctoraal Onderzoeksmedewerker bij het ARC Centre of Excellence in Cognition en zijn aandoeningen aan de Macquarie University (CCD). Hij bestudeert bekwaam lezen, de ontwikkeling van lezen en dyslexie. Onderzoekers in The Reading Program van het ARC Centre of Excellence in Cognition and its Disorders (CCD) aan Macquarie University hebben ook bijgedragen aan dit artikel

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.

Verwante Boek:

at

Bedankt voor het bezoeken InnerSelf.com, waar er zijn 20,000+ levensveranderende artikelen waarin ‘nieuwe attitudes en nieuwe mogelijkheden’ worden gepromoot. Alle artikelen zijn vertaald naar 30+ talen. Inschrijven aan InnerSelf Magazine, dat wekelijks verschijnt, en Marie T Russell's Daily Inspiration. InnerSelf Magazine verschijnt sinds 1985.