Zijn telefoon-geobsedeerde tieners met een groter risico op ADHD?

Zijn telefoon-geobsedeerde tieners met een groter risico op ADHD?
Hyperactiviteit en onoplettendheid betekent niet dat u ADHD heeft.

In juli meldden 2018, nieuwszenders over de hele wereld een onderzoek van de Tijdschrift van de American Medical Association (JAMA) koppelen van blootstelling aan digitale media aan verminderde aandachtsgebieden en aandachtstekortstoornis / hyperactiviteit (ADHD):

Maar terwijl in de studie een verband werd gevonden tussen hoge frequenties van gebruik van digitale media en onoplettendheid en hyperactiviteit, vond het die niet veroorzaakt de andere.

Ook keek het niet specifiek naar klinisch gediagnosticeerde ADHD - het gebruikte een onderzoek om studenten te vragen naar ADHD-verwant symptomen.

Wat is ADHD?

ADHD is een neurologische aandoening, wat betekent dat het uit de vroege kindertijd voortkomt en de ontwikkeling van de hersenen beïnvloedt. In de omgeving van 7.2% van de kinderen wereldwijd hebben de diagnose ADHD.

Symptomen zijn onoplettend, hyperactief en impulsief gedrag. Hoewel karakteristiek voor ADHD, bestaan ​​deze gedragingen op een continuüm. Dus aandachtsproblemen kunnen worden ervaren, hoewel in mindere mate, door kinderen en adolescenten die geen ADHD hebben.

Deze gedragingen kunnen fluctueren als gevolg van factoren zoals leeftijd (ze komen vaker voor in de kindertijd) en stressniveaus.

Hoe is het onderzoek uitgevoerd?

De nieuwe JAMA-studie, van onderzoekers van de University of Southern California, onderzocht het verband tussen het gebruik van digitale media en de ontwikkeling van ADHD-gerelateerd gedrag onder 15- en 16-jarigen.

Net over 2,500 voltooiden Californische middelbare scholieren zonder ADHD een enquête over hun frequentie van gebruik van digitale media: vele malen per dag, 1-2 keer per dag, 1-2 keer per week, nooit.

De enquête vroeg naar 14 verschillende soorten gebruik, waaronder sms'en, sociale mediasites controleren, online chatten en streaming van televisie op computers, smartphones en consoles. Deelnemers beoordeelden hun gebruik voor elk type media in de afgelopen week.


Haal het laatste uit InnerSelf


Elke zes maanden gedurende de volgende twee jaar, van 2014 tot 2016, beoordeelden de studenten hoe vaak zij ADHD-gerelateerd gedrag vertoonden.

De onderzoekers gebruikten een 18-zelfbeoordelingsschaal, gebaseerd op de criteria voor het diagnosticeren van ADHD uit de Diagnostische en statistische handleiding van psychische stoornissen - 4de editie (DSM-IV). Vragen bestreken een aantal moeilijkheden, zoals het maken van onzorgvuldige fouten, moeite hebben om aandacht te trekken, zich rusteloos voelen en anderen onderbreken.

Wat hebben ze gevonden?

De meeste studenten (80.9%) meldden hoogfrequent gebruik (drie of meer keer per dag) van ten minste één type digitale media. Het controleren van social media-sites was de meest voorkomende, met 54% van de tieners die meerdere keren per dag incheckten.

In de eerste zes maanden van de studie meldde 6.9% van de studenten dat ze ADHD-symptomen hadden ervaren. Dit percentage is in de afgelopen zes maanden van het onderzoek gedaald tot 5.9%.

Tieners die geen intensieve digitale media-activiteit rapporteerden, hadden een lager percentage ervaren ADHD-gerelateerd gedrag gedurende de 24-maand studieperiode, met een snelheid van 4.6%.

Hoogfrequente betrokkenheid bij meer digitale activiteiten ging gepaard met een hogere kans om ADHD-gerelateerd gedrag te ervaren. Onder degenen die een hoog gebruik van zeven activiteiten rapporteerden, ervoer 9.5% gedrag van het ADHD-type. Degenen die een hoog gebruik van alle digitale media-activiteiten van 14 melden, hadden de hoogste tarieven, bij 10.5%.

Niet alle hoogfrequente digitale media-activiteiten waren geassocieerd met ADHD-symptomen. Sms'en, online chatten, spelletjes spelen met vrienden of familie op een console, computer of smartphone en het plaatsen van foto's of blogs hadden geen verband.

Activiteiten die de sterkste associatie hadden met ADHD-symptomen omvatten een hoge frequentie van het controleren van sociale mediasites, het leuk vinden of reageren op andere statussen, het spelen van games alleen op een console, computer of smartphone en videochats.

Twee andere factoren - delinquent gedrag en depressieve symptomen - werden geassocieerd met hogere percentages van ADHD-gerelateerd gedrag. Maar het verband tussen de hoge frequentie van het gebruik van digitale media en de hogere kans op ADHD-symptomen wordt vastgehouden, zelfs wanneer rekening wordt gehouden met deze andere factoren.

Wat betekent het allemaal?

Deze studie benadrukt een mogelijk verband tussen digitale media en gedragssymptomen die kenmerkend zijn voor ADHD. Maar dit werk kan niet laten zien oorzakelijkheid.

Het is niet mogelijk om te bepalen of gebruik van digitale media ADHD-gerelateerd gedrag verergert, of dat personen met ADHD-gerelateerd gedrag digitale media aantrekkelijker vinden en vaker gebruiken.

Ondanks een verband tussen gebruik van digitale media en gedrag dat veel voorkomt bij ADHD, is ADHD een complexe neurologische aandoening en deze bevindingen suggereren op geen enkele manier dat digitale media kunnen oorzaak ADHD.

Er is een sterke genetische basis voor ADHD. Met andere woorden, mensen met de stoornis hebben meer kans dan ouders om ouders en broers en zussen met ADHD te hebben.

Het is ook belangrijk op te merken dat een toename van onoplettendheid en hyperactiviteit tijdens de adolescentie niet betekent dat de jongere de diagnose ADHD krijgt.

Wat hebben we nodig om rekening te houden?

Meer onderzoek is nodig om de potentiële negatieve en positieve negatieve effecten op de lange termijn van digitale media op de manier waarop wij denken en ons gedrag volledig te begrijpen, volledig te begrijpen.

Voor mensen die mogelijk meer betrokken zijn bij digitale media, zoals die met ADHD, is het belangrijk om te beoordelen of dit type technologie de bestaande klinische aandachtsproblemen verergert.

Zoals het geval is bij de meeste longitudinale onderzoeken (het volgen van grote groepen deelnemers in de loop van de tijd), is het moeilijk om te controleren op alle potentiële verstorende factoren. Aanzienlijke veranderingen in het leven, zoals verhuizen, een nieuwe school beginnen of een sterfgeval hebben, kunnen ons gedrag en onze cognitie beïnvloeden.

De JAMA-studie bracht twee factoren onder de aandacht die van invloed waren op de prevalentie van ADHD-symptomen - depressie en delinquentie - maar het is moeilijk om andere dingen die mogelijk verantwoordelijk zijn uit te sluiten.

Het is ook mogelijk dat digitale media zelf niet direct negatieve effecten veroorzaken, maar dat de tijd die wordt besteed aan het gebruik van op entertainment gebaseerde digitale media, afbreuk doet aan de tijd die wordt besteed aan leren of recreatieve activiteiten.

De huidige studie onderzocht alleen sociale en op entertainment gebaseerde digitale media. We hebben verder onderzoek nodig dat het effect van een breder scala aan digitale media op onze gezondheid onderzoekt. - Hannah Kirk

Blinde peer review

Deze Research Check is een eerlijke en accurate beoordeling van het onderzoek dat een verband aantoont tussen gebruik van digitale media en ADHD, en benadrukt de behoefte aan toekomstig onderzoek dat de richting en het mechanisme van causaliteit identificeert. - Lisa Williams

Over de auteur

Hannah Kirk, Research Fellow in Psychology, Monash University

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.

Verwante Boeken

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = adhd-dieet voor kinderen; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-icontwitter-iconrss-icoon

Ontvang de nieuwste via e-mail

{Emailcloak = off}