Kinderen zullen offers brengen om overtreders een lesje te leren

Veel kinderen zijn bereid persoonlijke offers te brengen om overtreders te straffen - en nog meer als ze geloven dat straf de overtreder een lesje zal leren, aldus een nieuwe studie.

Filosofen en psychologen hebben lang gedebatteerd of de belangrijkste reden mensen zijn anderen straffen want slecht gedrag is vergelding uitvoeren of een morele les geven. Bij volwassenen tonen de meeste onderzoeken aan dat het antwoord is dat mensen beide motieven hebben.

"Vergelding is een drijvende kracht achter het morele oordeel van jonge kinderen."

Maar hoe zit het met kinderen, die minder doordrenkt zijn van maatschappelijke waarden?

"Kinderen worden minder blootgesteld aan sociale ideeën over hoe ze zich op bepaalde manieren moeten gedragen", zegt eerste auteur Julia Marshall, die het onderzoek uitvoerde in het laboratorium van Molly Crockett, assistent-professor psychologie aan de Yale University en senior auteur van het artikel. "We wilden weten of kinderen geïnteresseerd zijn in het straffen van anderen omdat ze willen dat overtreders betalen, omdat ze slechte acteurs een lesje willen leren, of een combinatie van beide."


innerlijk abonneren grafisch


Voor de studie volgden Marshall, Crockett en Yale postdoctoraal fellow Daniel Yudkin de reacties van 251 kinderen tussen de 4 en 7 jaar die een video keken van een kind dat het kunstwerk van een andere jongere verscheurde.

De kinderen moesten eerst beslissen of ze de kunstvernietiger wilden straffen door hun iPad weg te halen. Als de kinderen echter zouden besluiten de overtreder te straffen, zouden ze een persoonlijk offer- hun eigen iPad wordt op slot gedaan.

De onderzoekers verdeelden de kinderen in twee groepen. De eerste groep kreeg te horen dat als ze voor een "vergeldende" straf zouden kiezen, de overtreder het gebruik van hun iPad zou verliezen, maar er werd niet verteld waarom. De tweede groep kreeg te horen dat als ze de overtreder bestraften, hij of zij zou worden verteld dat het was voor het scheuren van de tekening, wat onderzoekers de 'communicatieve' toestand noemden.

Ongeveer een kwart van de kinderen (26%) in de eerste groep besloot de overtreder te straffen, zelfs nadat ze te horen kregen dat ze het gebruik van hun eigen iPad zouden verliezen.

"Vergelding is een drijvende kracht achter het morele oordeel van jonge kinderen", zegt Marshall.

Kinderen in de tweede groep, die wisten dat de dader te horen zou krijgen waarom hij of zij werd gestraft, hadden echter 24% meer kans om te straffen dan de eerste groep.

"De mogelijkheid om een ​​boosdoener een lesje te leren, motiveert kinderen om te straffen boven het verlangen om hen te zien lijden voor hun daden", zegt Crockett.

"Kinderen lijken op jonge leeftijd toegerust met zowel het verlangen dat straffen hun rechtvaardige verdiensten ontvangen, als het verlangen dat ze hun gedrag voor de volgende keer verbeteren", zegt Marshall, die nu postdoctoraal onderzoeker is aan het Boston College.

Crockett voegt eraan toe: “Ondanks dat ik er een voorliefde voor heb vergelding, jonge kinderen waarderen ook de sociale voordelen die straffen kunnen opleveren. De invloed van sociaal leren op de balans tussen vergeldende en toekomstgerichte motieven voor straf is een belangrijke weg voor toekomstig onderzoek. "

Over de auteurs

Het onderzoek verschijnt in het tijdschrift Natuur Menselijk gedrag.

Original Study

breken

Related Books:

Atoomgewoonten: een gemakkelijke en bewezen manier om goede gewoonten op te bouwen en slechte mensen te breken

door James Clear

Atomic Habits geeft praktisch advies voor het ontwikkelen van goede gewoonten en het doorbreken van slechte, gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek naar gedragsverandering.

Klik voor meer info of om te bestellen

De vier tendensen: de onmisbare persoonlijkheidsprofielen die onthullen hoe u uw leven kunt verbeteren (en ook het leven van andere mensen)

door Gretchen Rubin

The Four Tendencies identificeert vier persoonlijkheidstypes en legt uit hoe het begrijpen van je eigen neigingen je kan helpen je relaties, werkgewoonten en algeheel geluk te verbeteren.

Klik voor meer info of om te bestellen

Denk nog eens na: de kracht van weten wat je niet weet

door Adam Grant

Think Again onderzoekt hoe mensen hun gedachten en houding kunnen veranderen, en biedt strategieën om kritisch denken en besluitvorming te verbeteren.

Klik voor meer info of om te bestellen

Het lichaam houdt de score bij: hersenen, geest en lichaam bij de genezing van trauma

door Bessel van der Kolk

The Body Keeps the Score bespreekt het verband tussen trauma en fysieke gezondheid en biedt inzicht in hoe trauma kan worden behandeld en genezen.

Klik voor meer info of om te bestellen

De psychologie van geld: tijdloze lessen over rijkdom, hebzucht en geluk

door Morgan Housel

The Psychology of Money onderzoekt de manieren waarop onze houding en ons gedrag rond geld ons financiële succes en algeheel welzijn kunnen vormen.

Klik voor meer info of om te bestellen