Toen Facebook oprichter was Mark Zuckerberg werd gevraagd om het adres van dit jaar te geven op Harvard, hij om advies gevraagd oppompen van Bill Gates. 
Zuckerberg zei: "Ze weten dat we niet echt zijn afgestudeerd, toch?"
Waarop Gates antwoordde: "O, dat is het beste deel! Ze geven je een diploma! '
Deze recente uitwisseling tussen twee beroemde uitvallers van Harvard kan je doen denken dat de universiteit er niet toe doet. Talloze mediaverhalen en zelfs beroemde miljardairs zijn dat betoverende drop-outs of kinderen aanmoedigen sla college helemaal over.
Hoewel het waar is, zijn er succesvolle drop-outs voor studenten, statistisch gezien, zijn ze niet de norm. Als onderzoekers in onderwijs en talent ontdekten we dat het grote meerderheid van de succesverhalen van het land zijn afgestudeerden van universiteiten, zoals Sheryl Sandberg (Harvard), Jeff Bezos (Princeton) en Marissa Mayer (Stanford).
De mythe van de mega-succesvolle schooluitval
In een recente studie, we hebben onderzocht hoeveel van de rijkste en meest invloedrijke mensen afgestudeerd college. We hebben 11,745 Amerikaanse leiders bestudeerd, waaronder CEO's, federale rechters, politici, multi-miljonairs en miljardairs, bedrijfsleiders en de wereldwijd meest krachtige mannen en vrouwen.
We hebben ook onderzocht hoeveel mensen zijn afgestudeerd aan een 'eliteschool'. (Onze definitie inclusief de acht Ivy League-scholen, plus veel van de beste nationale universiteiten en liberale kunstacademies, consistent hoog in de Amerikaanse nieuws rankings voor zowel niet-gegradueerden als afgestudeerden.)
We ontdekten dat 94 procent van deze Amerikaanse leiders naar de universiteit ging en dat ongeveer 50 procent naar een eliteschool ging. Hoewel bijna iedereen naar de universiteit ging, wisselde het aantal elites op school enorm. Bijvoorbeeld, alleen 20.6 procent van de huisleden en 33.8 procent van 30-miljonairs bezochten een elite school, maar meer dan 80 procent van De machtigste mensen van Forbes deed. Om welke reden dan ook, ongeveer twee keer zoveel senatoren - 41 procent - toen leden van het Huis naar de elite-scholen gingen.
Ter vergelijking, gebaseerd op census- en collegegegevens, schatten we dat slechts ongeveer 2 tot 5 procent van alle Amerikaanse studenten naar een van de elite-scholen in onze studie ging. De mensen van onze studie woonden elite-scholen bij tegen prijzen die ver boven de typische verwachtingen lagen.
Zijn elitescholen belangrijk?
Dit jaar zagen de elite scholen een toename in toepassingen en selectiviteit. Onderzoek suggereert dat er is geen verschil in inkomen voor volwassenen tussen studenten die zeer selectieve scholen bezochten en studenten met vergelijkbare SAT-scores die minder selectieve scholen bezochten. Tenminste voor de lange termijn verdiensten, waar je ook naartoe gaat, is misschien niet kritisch, zolang je maar aanwezig bent en afstudeert.
Uit onze gegevens blijkt echter dat voor studenten met talent en motivatie om de top van de Amerikaanse samenleving te bereiken, een elite-universiteit je daar misschien wel heen kan helpen - of het nu gaat om de netwerken die je aanschaft of het merk in je cv.
Terwijl we naar succesvolle 11,000-leiders keken, kwamen we zelden mensen tegen met een extreem arme of achtergestelde achtergrond. Helpen kansarme getalenteerde studenten meedoen met elite-scholen zou kunnen bevorderen verscheidenheid onder toekomstige leiders.
College is belangrijk
Toegegeven, het educatieve pad van het neusje van de zalm is misschien niet van toepassing op de meeste mensen. Dus, naar de universiteit gaan misschien niet het juiste of zelfs het beste pad voor iedereen. Als je echter een student bent die erover nadenkt om niet naar de universiteit te gaan of overweegt om te stoppen, onthoud dan dat zelfs Gates en Zuckerberg op de universiteit zijn gestudeerd. Zelfs als je niet mikt op mega-succes, kan het doen van het werk om in te slagen en afgestudeerd te zijn vandaag open belangrijke deuren.
Misschien is de universiteit in de toekomst misschien niet zo belangrijk voor werkgevers. Maar voorlopig zijn drop-outs van universiteiten die de wereld regeren, zeldzame uitzonderingen - niet de regel.
Over de auteur
Jonathan Wai, onderzoekwetenschapper, Duke University en Heiner Rindermann, hoogleraar educatieve en ontwikkelingspsychologie, Chemnitz University of Technology
Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.
Verwante Boeken
at InnerSelf Market en Amazon
