Nieuw onderzoek bepaalt hoe studenten een gesprek beginnen over hun beslissing om zich te onthouden van seks of ze uit te stellen, en de strategieën die zij gebruiken om dit aan hun partners uit te leggen.

Tina Coffelt, een assistent-professor Engelse en communicatiestudies aan de Iowa State University, zegt dat het belangrijk is om studenten te helpen bij het navigeren door deze gesprekken, in een tijd van meer bewustzijn over aanranding.

Jongvolwassenen zijn misschien terughoudend om deze behoeften te uiten uit angst voor afwijzing door hun partner, of ze vinden het misschien taboe om openlijk over seksuele activiteit te praten, zegt ze. Er zijn middelen beschikbaar, maar veel richten zich op veilige seks.

"Onze cultuur gaat ervan uit dat jonge volwassenen niet willen wachten, dus de berichten gaan altijd over hoe je veilige seks kunt hebben", zegt Coffelt. “Hoe zit het met studenten of opkomende volwassenen die geen seks willen hebben? Er lijkt gewoon niet zoveel steun te zijn, vooral niet vanuit een seculier perspectief.”

Andere studies hebben aangetoond dat maar liefst 25 procent van de jongvolwassenen maagd is. Een deel van de motivatie van Coffelt voor deze studie, gepubliceerd in de Western Journal of Communication, was om de tactieken te identificeren die studenten gebruiken als ze het hebben over onthouding of uitstel. Ze zegt dat sommige gezondheidscentra en websites 'praten met je partner' promoten, maar geen begeleiding of uitleg bieden over wat dat betekent.

innerlijk abonneren grafisch

Coffelt verzamelde gegevens via online-enquêtes onder 192 jongvolwassenen en interviews met 27. Bijna alle deelnemers waren het erover eens dat het gesprek een reden of verklaring moet bevatten voor uitstel of onthouding. Coffelt zegt dat dit punt haar opviel omdat ze in het bestaande onderzoek onder jonge volwassenen geen bewijs vond dat uitlegde waarom ze seksueel actief waren. In haar onderzoek zei een meerderheid echter dat er een reden nodig was om zich te onthouden.

Drie thema's

Het doen gelden of afdwingen van een individueel recht was het meest genoemde doel - 43 procent - voor studiedeelnemers. Coffelt identificeerde drie verschillende thema's of manieren waarop ze gesprekken aangingen om uit te stellen of zich te onthouden:

  • Een persoonlijke keuze die onafhankelijkheid weerspiegelde en een verwachting dat de keuze wordt gerespecteerd;
  • Een gezamenlijke beslissing of samenwerking als koppel om overeenstemming te bereiken over seksuele activiteit;
  • Een individuele eis om geen geslachtsgemeenschap te hebben, maar gepresenteerd als een gezamenlijk besluit.

In het onderzoek zei 94 procent van de deelnemers dat ze geen seks hadden op de dag dat ze dit gesprek hadden. Coffelt zegt dat dit laat zien dat hun partners hun wensen respecteren en respecteren. De gesprekken begonnen vaak toen de seksuele activiteit escaleerde. Deelnemers zeiden "nee" tegen hun partner of gebruikten een non-verbaal afstandssignaal om de activiteit te stoppen, wat later werd gevolgd door een gesprek. Sommige gesprekken werden gestart lang voordat er enige seksuele activiteit plaatsvond, vindt de studie.

Aangezien sommige jongvolwassenen deze gesprekken vermijden uit angst voor afwijzing, hoopt Coffelt dat deze studie die zorgen zal verminderen.

"Jongvolwassenen hebben het recht om hun seksuele doelen te bereiken", zegt ze. "Als die doelen onthouding of vertraging zijn, zullen die berichten waarschijnlijk worden gerespecteerd en nageleefd."

Krijg specifiek

Mensen hebben verschillende definities van onthouding, zegt Coffelt, en het uitstellen van seks heeft verschillende betekenissen. Verschillende studiedeelnemers die zeiden dat ze het uitstelden, waren bijvoorbeeld bereid om deel te nemen aan seksuele activiteit zodra ze een cruciaal moment bereikten - niet noodzakelijkerwijs een huwelijk - in de relatie. Coffelt zegt dat het belangrijk is voor jonge volwassenen om duidelijk te definiëren wat ze bedoelen om hun partner te helpen hun wensen te begrijpen, in plaats van aan te nemen.

Veel studiedeelnemers zeiden dat hun ouders of religie ook sterke motivaties waren om zich te onthouden. Terwijl gezinnen en religieuze organisaties jongvolwassenen kunnen helpen deze gesprekken op gang te brengen, wil Coffelt dat de Centers for Disease Control and Prevention en studentengezondheidscentra een actievere rol gaan spelen. Ze beveelt aan om een ​​dialoog aan te gaan die individuen kunnen hebben als ze zich willen onthouden of uitstellen.

Bron: Iowa State University

Related Books:

at InnerSelf Market en Amazon