{youtube}rZDmmaElY2Y{/youtube}

Neurobiologisch is het belangrijkste feit over, laten we zeggen, een 20 éénjarig brein het feit dat bijna alles al gerijpt is, volledig bekabeld, gemyeliniseerd, een jargon-y-term daarvoor. Het dopamine-beloningssysteem is volop aan de gang, en ergens in de buurt van de vroege puberteit zijn alle hersenen volledig op snelheid, behalve de frontale cortex.

Waarschijnlijk het meest interessante feit over menselijke ontwikkeling is dat de frontale cortex het laatste deel van de hersenen is om volledig te rijpen. Het is niet volledig online totdat je ongeveer 25 jaar oud bent, wat verbijsterend is om over na te denken. Wat verklaart dat?

Dat verklaart waarom adolescenten puber zijn in hun gedrag. De sensatiezoekende, het nemen van risico's; de hoogtepunten zijn hoger en de dieptepunten zijn lager, omdat de stabiliserende frontale corticale hand daar nog niet helemaal op snelheid is en al het andere een gyroscoop is die niet onder controle is. En dat is waar de impulsiviteit vandaan komt. En dat is waar de extremen van gedrag, en dat is waarom de meeste misdaad wordt gepleegd door mensen in een stadium waarvan de frontale cortex nog niet volledig is ontwikkeld.

Dat is de reden waarom de meeste mensen die verbluffend wonderbaarlijke zelfopofferende dingen doen, niet de frontale cortex hebben die al volledig in uitrusting is en ook niet in een positie is om hen te overtuigen. "Ah, het probleem van iemand anders. Kijk de andere kant op. "Daarom zijn jonge volwassenen precies zoals ze zijn.

Omdat de frontale cortex er nog niet helemaal is, en wat je daardoor krijgt, is meer avontuurlijkheid en meer openstaan ​​voor nieuwheid en meer kans om iemand te zien die heel anders is, in feite, omdat het toch niet zo anders is. En meer kans om een ​​knuppel te grijpen en in iemands schedel te slaan die toevallig een "Zij" lijkt.


innerlijk abonneren grafisch


En alles, alleen de toon van alles, wordt omhoog geduwd. Een ongelooflijk belangrijke implicatie hiervan is, dat als de frontale cortex het laatste deel van de hersenen is om volledig te rijpen, dit betekent dat het deel van de hersenen het meest gebeeldhouwd is door omgeving en ervaring - en het minst beperkt door genen. En het is het meest interessante deel van de hersenen. Kijk ondertussen naar het andere uiteinde ervan.

Kijk naar 60-jarigen en wat daar gebeurt. Als je een 60-jarige bent, of een rat-equivalent van een 60-jarige zegt, ben je veel meer gesloten voor nieuwigheid dan een 20-jarige, dan een adolescente rat. Neem bijvoorbeeld een rat en kijk op welke punten in het leven hij bereid is om een ​​nieuw voedsel te proberen: en precies het equivalent van late tienerjaren, vroege volwassenheid, en dan kom je dicht bij nieuwheid.

Elke soort daar laat dat patroon zien, inclusief mensen. Dus een 60-jarige is resistent tegen verandering, is resistent tegen andermans nieuwheid. Een 60-jarige in tegenstelling tot een 20-jarige behandelt op een heel bijzondere manier stress. Als je 20 bent, gaat stressmanagement over het proberen de stressfactor te overwinnen en te verslaan.

Als je 60 bent, gaat stressmanagement over het leren omgaan met welke dingen je niet zult kunnen veranderen, en er is niets dat je kunt doen aan het feit dat je knieën pijn doen; en het is meegaand, het leert het verschil tussen wat je kunt veranderen en wat je niet kunt. Als je 20 bent, kun je niets veranderen aan de wereld.

Tegen de tijd dat je 60 bent, is kennis (waarover intelligentie het meest draait) gekristalliseerde, op feiten gebaseerde kennis en uitgekristalliseerde strategieën om met die kennis om te gaan. Waar een 20-jarige intelligentie over gaat, is vloeiend, improviseren, van set veranderen, omkeren van orders. Dat is allemaal een heel ander beeld. Dus 20 en 60 jaar oude hersenen en 20 en 60 jaar oude sociale werelden zijn opmerkelijk anders.

Verwante Boeken

at InnerSelf Market en Amazon