Als het om sport gaat, spelen jongens als een meisje

Als het om sport gaat, spelen jongens als een meisje
Leerlingen en jongens in het basisonderwijs kunnen in gemengde teams spelen totdat ze de middelbare school bereiken, suggereert ons onderzoek.
Clappstar / Flickr, CC BY-SA

Meisjes op de basisschool zijn net zo fysiek in staat als hun mannelijke klasgenoten, volgens ons onderzoek, de angel uit de belediging halen "je speelt als een meisje".

Wanneer we vergeleken fysieke capaciteiten van basisschoolkinderen, verschillen tussen meisjes en jongens waren niet zo belangrijk als mensen denken. Dus, ze moeten graag spelen met en concurreren met elkaar in de achtertuin, de speeltuin en sportvelden.

Als onderdeel van breder onderzoek om de fysieke mogelijkheden van mensen gedurende de hele levensduur te beoordelen, hebben we 300-kinderen en -jongeren getest in de leeftijd tussen 3 en 19.

We hebben elk kind meer dan twee uur getest, meer dan alleen 100-metingen. Deze omvatten het meten van de sterkte van 14-spiergroepen, de flexibiliteit van 13-gewrichten en 10 verschillende soorten balans. We hebben gekeken naar factoren zoals handvaardigheid, reactietijden, hoe ver kinderen konden lopen, hoe hoog en hoe lang ze konden springen, evenals hun gang.


Haal het laatste uit InnerSelf


Wat hebben we gevonden?

Over alle maten van fysieke prestaties heen, was er een consistente bevinding. Er was geen statistisch verschil in de mogelijkheden van meisjes en jongens tot de middelbare school (gewoonlijk 12 leeftijd).

Laten we het staande verspringen gebruiken (ook bekend als een brede sprongtest) als voorbeeld. Dit geeft een maat voor de explosieve kracht van uw benen. Het heeft minimale apparatuur en de resultaten nodig vergelijk goed met het type informatie dat u krijgt van sterktetests met behulp van dure apparatuur. Het is ook een van de tests waar de Amerikaanse NFL (National Football League) spelers naar toe gaan maak indruk op talentenscouts.

Het staande verspringen is een testvoetbalverkenner die de explosieve kracht beoordeelt.

We vonden geen verschil tussen jongens en meisjes voordat ze 12 draaiden (zie onderstaande grafiek). Elke fysieke maatregel volgde dit patroon.

Voor de leeftijd van 12 doen jongens en meisjes het net zo goed als elkaar in het staande verspringen.
Voor de leeftijd van 12 doen jongens en meisjes het net zo goed als elkaar in het staande verspringen.
auteur voorzien

Hoe vergelijken onze bevindingen?

Andere onderzoeken hebben vergelijkbare resultaten opgeleverd. Deze hebben het testen van degenen omvat spierkracht, wandelen, springen en balanceren.

Het is echter moeilijk om gegevens van de ene studie direct met elkaar te vergelijken, omdat verschillende onderzoeken verschillende steekproefgroottes hebben, waaronder kinderen van verschillende leeftijdscategorieën, en verschillende maatregelen beoordelen. We waren bijvoorbeeld de eersten die de getimede trappen-test gebruikten en de reactietijd verkortten om te ontdekken waar reguliere kinderen toe in staat waren.

sommige studies vonden verschillen in fysieke capaciteiten tussen jongens en meisjes in het basisonderwijs met dezelfde tests die we gebruikten. En anderen meldden kleine verschillen in de spronghoogte van jongens en meisjes van 6-17-jaren maar niet met het verspringen.

Deze verschillen kunnen gedeeltelijk worden toegeschreven aan bemonsteringsmethoden die beperkt waren tot specifieke leeftijdsgroepen of locaties en sociaal-economische achtergronden, waarbij de laatste mogelijk een aanzienlijke invloed heeft op de fysieke gezondheid en activiteit.

Daarentegen waren de kinderen in ons onderzoek over het algemeen representatief voor de Australische bevolking, gebruikmakend van gegevens van het Australische Bureau voor de Statistiek over sociaaleconomische status, etniciteit en body mass index.

Wat betekenen onze bevindingen voor kinderen, coaches en ouders?

Er is geen consensus tussen scholen of verschillende sporten over gemengde-gender-sporten voor kinderen in het basisonderwijs.

Jongens en meisjes concurreren bijvoorbeeld afzonderlijk in de meeste lokale clubs Little Athletics na de leeftijd van vijf, maar hockey kan hebben gemengde geslachtsteams tot de leeftijd 17.

En in tennis, meisjes en jongens in het basisonderwijs speel afzonderlijk in enkelvoudige wedstrijden, maar kunnen tegen elkaar spelen in gemengd dubbelspel.

Onze bevindingen ondersteunen het streven naar jongens en meisjes om deel te nemen aan gemengde sportteams tot het einde van de basisschool, waarna de hormonale veranderingen van de puberteit gemene jongens presteren beter in sporten en taken die kracht en snelheid vereisen.

Er zijn ook enkele praktische voordelen aan gemengde sport op de basisschool en in weekendcompetities:

* minder planningsconflicten voor raden (zodat school- en sportbesturen games gemakkelijker kunnen plaatsen in drukke sportlocaties)

* minder clubs of organisaties om reeds verstrekte overheids- en particuliere sectorfinanciering te delen

* consolidatie van coaching en managertalent, en vooral

* minder drop-outs voor de ouder-taxi.

Misschien zijn waargenomen verschillen in fysiek vermogen tussen jongens en meisjes gebaseerd op verouderde genderstereotypen die verschijnen bij de geboorte, wanneer sommige jongens hun eerste footy krijgen en sommige meisjes hun eerste pop.

The ConversationMaar wat de oorsprong van het idee ook is, jonge jongens zijn lichamelijk beter in staat dan jonge meisjes, het bewijs is duidelijk. Jongens "spelen als een meisje", en dat is zeker geen belediging.

Over de Auteurs

Marnee McKay, docent musculoskeletale fysiotherapie, Universiteit van Sydney en Joshua Burns, professor, Sydney Children's Hospitals Network, Universiteit van Sydney

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.

Related Books:

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = speel als een meisje; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-icontwitter-iconrss-icoon

Ontvang de nieuwste via e-mail

{Emailcloak = off}