(US Air Force-foto door Steve Pivnick)

Hier is een experiment om de volgende keer dat je een baby ontmoet, te proberen een normaal gesprek te voeren. Het is heel moeilijk, toch? Jawel! Jazeker!

Wanneer we met baby's praten, schakelen we allemaal op een natuurlijke manier over naar een hoge energiezongoon. We gebruiken eenvoudige woorden en korte zinnen. We klinken opgewonden. Onze toonhoogte neemt toe aan het einde van de zin. Deze specifieke kenmerken van "parentese" of door kinderen gerichte spraak (IDS) lijken in veel talen gebruikelijk te zijn.

A nieuwe studie, gepubliceerd in Current Biology, heeft gesuggereerd dat er universele veranderingen in het vocale timbre zijn bij het praten met baby's. Timbre beschrijft de kwaliteit van een stem of een muziekinstrument. Het verschil tussen een viool en een trompet die dezelfde noot speelt, is een verschil in timbre.

Timbre uitgelegd

{youtube}https://youtu.be/7k5Ml7HoVoQ{/youtube}

Elise Piazza, een postdoctoraal onderzoeker aan het Princeton Neuroscience Institute, nodigde 12 Engelssprekende moeders uit voor Princeton Baby Lab en legde ze vast in gesprek met hun baby's (van acht tot 12 maanden) en met een volwassene. De opnames werden omgezet in "vocale vingerafdrukken" met behulp van een standaard statistische methode. Dit produceert een uniek frequentieprofiel voor een bepaalde luidspreker die op betrouwbare wijze de ene luidspreker van een andere kan onderscheiden op basis van het timbre.

Elise en haar collega's, Marius Iordan en Casey Lew-Williams, gebruikten vervolgens een computeralgoritme om spraak door volwassenen en baby's te vergelijken. Dit leek te tonen dat alle moeders consequent het timbre van hun stem veranderen wanneer ze tegen baby's praten.

De auteurs hebben verschillende controles uitgevoerd om aan te tonen dat dit niet alleen het gevolg is van moeders die op een hogere toon praten met baby's. Maar de echte test kwam toen nog een 12-moeder die negen verschillende talen sprak, waaronder Spaans, Russisch en Kantonees, werd opgenomen. Het algoritme pakte hetzelfde verschil aan tussen hun toespraak voor volwassenen en voor baby's.

Elise beschrijft de verandering als een "cue-moeder impliciet gebruikt om het taalonderwijs door baby's te ondersteunen". De volgende hypothese is dat baby's dit verschil kunnen detecteren om hen te helpen te weten wanneer ze worden geadresseerd. De onderzoekers zijn op zoek naar manieren om dit te testen. Het zou in overeenstemming zijn met wat we al weten over IDS: we doen het om baby's te helpen leren.

Patricia Kuhl heeft dat aangetoond IDS overdrijft de verschillen tussen klinkergeluiden, waardoor het voor baby's gemakkelijker wordt woorden te onderscheiden. Dit patroon is gevonden in het Engels, Russisch en Zweeds. Ander onderzoek wees uit dat IDS de akoestische kenmerken van vrolijke, op volwassenen gerichte spraak heeft, en de auteurs zeiden dat "het speciale is de wijdverspreide uitdrukking van emotie aan zuigelingen in vergelijking met de meer geremde expressie van emotie bij typische interacties van volwassenen'.

Baby's die taal leren, verrichten een aantal fantastische prestaties. Van de gedempte randen van de baarmoeder hebben ze al genoeg geleerd dat ze bij de geboorte de moederlijke stem en haar moedertaal prefereren boven een andere vrouw of een andere taal.

A recente studie ontdekte dat premature baby's op de intensive care meer vocaliseringen maken als reactie op de spraak van volwassenen. Als volwassenen niet meer reageren, zien baby's dit en houden ze ook op.

Bij het testen van vijf maanden oude baby's met deze procedure bleek ook dat de baby's niet meer zongen. Bovendien, hoe beter deze baby's zich na vijf maanden aan het gedrag van hun verzorger voelden, hoe beter hun taalbegrip op 13 maanden was.

In een andere charmante studie, namen onderzoekers proto-speech op van drie- tot viermaandelijkse baby's die met zichzelf praatten. De baby's toonden een volledig scala aan emoties in hun gil, grommen en gorgelen.

Een mysterie ophelderen

Overigens kan dit nieuwe onderzoek ook een mysterie uit mijn eigen werk verhelderen. Vorig jaar hielpen we Imogen Heap te creëren een liedje dat baby's gelukkig maakt, we adviseerden haar om ervoor te zorgen dat ze het opnam in het bijzijn van haar 18-maand-oude dochter. Onderzoek van de 1990s liet zien dat baby's het verschil kunnen zien; ze geven de voorkeur aan zingen dat echt kindgericht is. Ik heb dit destijds nog nooit helemaal geloofd, maar nu kan deze nieuwe maat voor timbre dit uittesten.

Voor baby's, net als voor volwassenen, wordt taal echt in het gesprek geleerd. Vanaf het begin willen baby's meedoen en beginnen protogesprekken tussen moeders en hun pasgeborenen; moeders die borstvoeding geven wachten op pauzes in de acties van hun baby's om met hen te praten. Dit nieuwe onderzoek benadrukt een universeel signaal dat er is om baby's te laten weten dat we met ze praten.

Ja we zijn! Oh, ja dat zijn we!

Over de auteur

Caspar Addyman, docent ontwikkelingspsychologie, Goldsmiths College

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.

Boek van deze auteur

at

We hebben een nummer gemaakt dat baby's blij maakt

Caspar Addyman, Goldsmiths, Universiteit van Londen

Veel onderzoek heeft gekeken naar de emotionele reacties van volwassenen op muziek. Maar onderzoek met baby's is misschien meer fragmentarisch en eclectisch...

Bedankt voor het bezoeken InnerSelf.com, waar er zijn 20,000+ levensveranderende artikelen waarin ‘nieuwe attitudes en nieuwe mogelijkheden’ worden gepromoot. Alle artikelen zijn vertaald naar 30+ talen. Inschrijven aan InnerSelf Magazine, dat wekelijks verschijnt, en Marie T Russell's Daily Inspiration. InnerSelf Magazine verschijnt sinds 1985.