Sex-Ed is cruciaal voor de rechten van de jeugd van vandaag

Sex-Ed is cruciaal voor de rechten van de jeugd van vandaag
Seks-ed kan jonge mensen helpen en machtigen om gezonde en veilige keuzes te maken over hun seksualiteit voor zichzelf en voor anderen.
Simeon Jacobson / Unsplash, CC BY-SA

Jongeren leven tegenwoordig in een complexe, snel veranderende en eeuwig verbonden wereld en hebben te maken met problemen en druk die twintig jaar geleden nog niet eens werd verwacht.

Ze hebben een merk van seksuele voorlichting nodig reagerend op de huidige realiteit, gedrag en druk zodat ze de meest uitgebreide en actuele informatie kunnen krijgen over de problemen waarmee ze te maken krijgen en waarmee ze geconfronteerd worden bij het nemen van beslissingen over relaties en seksuele activiteit.

Maar toch zijn de met veel waarde geladen debatten onlangs opnieuw opgedoken op de Ontario Health and Physical Education Curriculum, met aandacht gericht op sex-ed. Politieke partijen met tegengestelde argumenten zoomen vaak in op culturele, morele, religieuze en familiewaarden, maar voor onze kinderen en jongeren ligt de inzet veel hoger.

Onderzoek toont aan dat uitgebreide seksualiteitseducatie (CSE) jongeren helpt het verschil tussen gezonde en ongezonde relaties te begrijpen en hen hulpmiddelen biedt om hen te beschermen tegen geweld en seksuele handelingen zonder wederzijds goedvinden. Wanneer een jong persoon is misbruikt, helpt het hem om hulp te krijgen.

seksed is cruciaal voor de rechten van de jeugd van vandaag: geseksed in scholen kan het verschil leren zien tussen gezonde en ongezonde relaties.
Geslacht op school kan het verschil tussen gezonde en ongezonde relaties leren.
NeONBRAND / Unsplash

Sommige van de doelstellingen van het lesgeven in uitgebreide seksuele voorlichting zijn om machtigen en uitrusten van jonge mensen om "respectvolle sociale en seksuele relaties te ontwikkelen", om "na te gaan hoe hun keuzes hun eigen welzijn en dat van anderen beïnvloeden" en om hen te helpen hun eigen rechten evenals die van anderen te beschermen.

Het hebben van relevante en actuele informatie is cruciaal voor jonge mensen op een gezond pad brengen voor het leven. Het helpt hen om te leren hun eigen lichaam en nieuwe seksualiteit en dat van anderen te respecteren, en het speelt mee bij beslissingen over seksuele activiteit.

Wat heeft religie ermee te maken?

Religie wordt soms opgevoed als reden om jongeren uit seks te verwijderen. Sommige religieuze leiders en ouders zouden kunnen zeggen dat hun religie zich verzet tegen bepaalde leringen over seks. Maar religieuze groepen zijn divers en gevarieerd.


Haal het laatste uit InnerSelf


Religie is niet tegen seksuele voorlichting. Eén Australisch onderzoek laat dat zien religieuze jongeren zeggen meestal dat ze meer willen weten over seks, zelfs als ze ook de religieuze waarden van hun familie willen behouden.

Sommigen zijn bezorgd dat geslachtsgemeenschap de seksuele activiteit van jongeren zou kunnen vergroten. Maar globaal tonen een groot aantal onderzoeken aan dat het aanbieden van nauwkeurige CSE geassocieerd is met vertraagde seksuele activiteit - niet vroeg. Bewijsstukken tonen dat jongeren die sekseducatie hebben geleerd seksuele activiteit vertragen, en voor seksueel betrokkenen, vermindert het het aantal seksuele partners en ongeplande zwangerschappen en verhoogt het gebruik van anticonceptie.

seksed is cruciaal voor de rechten van de jeugd van vandaag: veel religieuze leiders zijn het erover eens dat het goed is jongeren uit te rusten met informatie via seks op school.
Veel religieuze leiders zijn het erover eens dat het goed is jongeren uit te rusten met informatie via seks op school.
Shutterstock

Sex-ed is ook direct gekoppeld aan verhoogde niveaus van autonomie, zelfvertrouwen, emotioneel welzijn en betere communicatie in adolescentieverhoudingen. Elke jongere moet belangrijke beslissingen nemen over zijn seksualiteit en seksuele gezondheid, of zal dat op een bepaald moment in de toekomst doen. Nauwkeurige informatie is essentieel voor hun vermogen om deze beslissingen te nemen op een manier die niet alleen hun gezondheid en welzijn beschermt, maar ook hun waardigheid.

Jongeren uitrusten met geslachtsgebonden kennis is iets dat veel religieuze leiders en gelovige mensen zouden betogen als essentieel voor hun overtuigingen. Wat soms kan lijken op een "publieke wedstrijd" tussen religie en seks, wordt vaak eng geportretteerd en versterkt de veronderstelling dat religie en seks alleen in spanning bestaan. Dit is gewoon niet waar.

Hier in Ontario hebben veel religieuze leiders zich uitgesproken voor ondersteuning van CSE, waaronder meer dan 250 United Church-geestelijken. Toen het herziene curriculum voor het eerst werd geïntroduceerd in 2015, spraken leden van de moslimgemeenschap in Toronto zich ook uit om dit te ondersteunen.

Rabea Murtaza, een van de grondleggers van het Curriculum voor gezondheid en lichamelijke opvoeding van Moslims voor Ontario, zei: "Curriculum is een kans voor moslimfamilies om een ​​wederzijdse dialoog te hebben over waarden, relaties, huwelijk en seksualiteit."

Deze stemmen, en meer, zien seks niet als een aanval op iemands religie, cultuur of waarden, maar als evidence-based lessen die de unieke waarden van elk gezin en elke gemeenschap aanvullen.

Belemmeringen voor seksuele gezondheid

Internationaal is het overwinnen van barrières voor hedendaagse, uitgebreide seksuele voorlichting een strategische en groeiende prioriteit. Een van de doelen van de Sustainable Development Goals van de Verenigde Naties is om CSE beschikbaar te hebben voor alle kinderen.

wereldwijd voorstanders stellen voor dingen die we in Canada als vanzelfsprekend beschouwen: dat jongeren hun lichaam gerespecteerd moeten hebben en zelf beslissingen moeten kunnen nemen over de partnerkeuze, en of en wanneer ze seksueel actief moeten zijn, trouwen of kinderen krijgen.

Wereldwijd ondervinden jongeren aanzienlijke belemmeringen op deze gebieden.Ten minste 23 miljoen meisjes van 15 tot 19 hebben een onvervulde behoefte aan moderne anticonceptie, wat grotendeels te wijten is aan het sociale stigma dat verband houdt met seksuele voorlichting en elke discussie over seks voor het huwelijk. De belangrijkste doodsoorzaak in deze leeftijdsgroep is gerelateerd aan onveilige abortussen en zwangerschapscomplicaties..

De rechten van kinderen negeren

Deze zeer politieke strijd is gericht op welke groep volwassenen de macht heeft om de informatie te bepalen die kinderen zullen horen. Het opzetten van discussies over wat kinderen op school zouden moeten leren als een strijd tussen verschillende "autoriteiten" mist een fundamenteel aspect van wat er op het spel staat: de gezondheid, seksualiteit, betrokkenheid, zelfexpressie en rechten van onze jeugd.

seksed is cruciaal voor de rechten van de jeugd van vandaag: het politieke debat rond seks op school mist de kern van wat er op het spel staat: de toekomstige gezondheid van onze kinderen.
Het politieke debat rond seks op school mist de kern van wat er op het spel staat: de toekomstige gezondheid van onze kinderen.
Shutterstock

Internationale verdragsverplichtingen, Canadese grondwettelijke rechten in het kader van het Handvest en mensenrechtenwetgeving vermelden niet expliciet sekseducatie. Het is echter een kwestie van wetgeving, zowel in eigen land als onder internationale verdragsverplichtingen, met name die welke zijn beschreven in de VN-Verdrag inzake de Rechten van het Kind, dat kinderen personen zijn met rechten om zelf keuzes te maken.

Uiteindelijk, als we het hebben over lichamelijke autonomie, gezondheid en instemming, dan zijn het niet de rechten, overtuigingen of waarden van volwassenen in autoriteit, maar de kracht van jongeren zelf om weloverwogen beslissingen te nemen over hun eigen lichaam, en dat te beschermen. de focus van het onderwijs.

Kinderen en jongeren zijn niemand's eigendom. Ze bezitten hun eigen lichaam en hebben wettelijke rechten op informatie, vrijheid van meningsuiting, identiteit en autonomie.

We moeten stoppen met het gebruik van gezondheidseducatie als een politiek instrument dat ingezet wordt in het belang van het winnen van verkiezingen en in plaats daarvan focussen op de belangen van de volgende generatie.

Over de Auteurs

Valerie Michaelson, postdoctorale fellow, school voor religie en departement volksgezondheidswetenschappen, Queen's University, Ontario; Colleen M. Davison, universitair docent algemene volksgezondheid, Queen's University, Ontario; Pamela Dickey Young, hoogleraar godsdienstwetenschappen en waarnemend directeur, Queen's School of Religion, Queen's University, Ontario, en Rebecca Jaremko Bromwich,, Carleton University

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.

Verwante Boeken

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = health sexual education; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-icontwitter-iconrss-icoon

Ontvang de nieuwste via e-mail

{Emailcloak = off}