Thuisonderwijs biedt meer creativiteit in de manier waarop het curriculum wordt geleverd. Max Goncharov / Unsplash
Een succesvolle homeschooling-ervaring gebeurt wanneer kinderen en ouders de verwachtingen kennen, doelen stellen en ervan genieten. In sommige gezinnen kan een kind thuis worden geschoold terwijl een ander deelneemt aan een reguliere school - als die opties geschikt zijn voor de individuele kinderen. Thuisonderwijs moet een weloverwogen keuze zijn.
Dat gezegd hebbende, er is een groeiend aantal zogenaamde "toevallig"Homeschooled kinderen in Australië. Families van deze kinderen vinden dat er geen andere optie is dan thuisonderwijs vanwege een gebrek aan ondersteuning op reguliere scholen. Dit is met name zo voor studenten met een handicap of die pesten hebben ervaren.
Voor homeschool is de ouder of voogd van het kind de leraar (en de feitelijke directeur), en het huis wordt door de autoriteiten als een school beschouwd. Ouders die deze uitdaging aan gaan, zijn begrijpelijkerwijs bang als ze de tijd, het geduld, de vaardigheden en het geld hebben om een thuisschool te bieden voor hun kind.
1. Heb ik de tijd en het geduld?
Er is geen specifieke hoeveelheid tijd die gezinnen zouden moeten besteden aan homeschooling van hun kind. Onderwijsafdelingen scholen aanbevelen besteden overal tussen tussen 40 tot 300 uren studie per jaar (per onderwerp) afhankelijk van de leeftijd en het stadium van het onderwerp.
Maar homeschooling maakt het mogelijk de leerervaring aan te passen aan de individuele student. Dit betekent dat een activiteit die 30 minuten in een klaslokaal kan duren, in een kortere of langere periode kan worden voltooid. In plaats van specifieke tijdvereisten in te stellen, is het beter om resultaten of doelen te hebben die zijn gebaseerd op het curriculum en de mogelijkheden van elk kind.
Kinderen moeten inzicht krijgen in wanneer een ouder een ouder is en wanneer de ouder een opvoeder of facilitator is. Het is belangrijk om homeschooltijd af te bakenen van tijd simpelweg een familie te zijn, zelfs als elke activiteit een leerervaring kan worden. Het vinden van de balans vereist geduld - wees je bewust van deze uitdaging voordat je begint.
Onderzoek naar homeschooling is nog steeds beperkt, maar er zijn meldt veel thuisonderwijs ouders zijn gekwalificeerde leraren, of hebben leraren in de familie. Deze ouders hebben misschien al dezelfde vaardigheden als die op school. Sommige ouders willen misschien korte cursussen in het onderwijs volgen als ze hun vaardigheden willen verbeteren - hoewel dit ook tijd zal vergen. Er is geen vereiste voor een homeschool ouder om een pedagogisch diploma te hebben.
2. Heb ik het geld?
De overheid brengt gemiddeld rond door Een $ 13,000 per jaar voor elk kind op een overheidsschool. Thuisonderwijs kinderen krijgen geen financiële ondersteuning.
De National Insurance Disability Scheme (NDIS) ondersteunt kinderen met een handicap in een schoolomgeving, maar er is weinig tot geen overheidssteun voor kinderen die homeschooled zijn. Dit is zelfs als een kind homeschooled is vanwege handicapsproblemen. Cijfers tonen ongeveer een kwart van homeschooled kinderen hebben speciale leerbehoeften.
De financiële lasten nemen toe als gezinnen kiezen voor een deel van de beschikbare educatieve programma's, zoals Mathletics, waarmee taken worden gemaakt die op maat zijn gemaakt voor elk kind. Een jaarabonnement voor één kind begint bij $ 100.
De kosten zullen variëren afhankelijk van de gekochte middelen en de complexiteit van de behoeften van het kind. De leerkosten zullen naar verwachting toenemen naarmate een kind ouder wordt, vooral als schoolboeken vereist zijn.
Er zijn lidorganisaties om homeschooled kinderen te ondersteunen, maar ze vragen soms om middelen zoals boeken of leerprogramma's. Een ouder moet worden vermeld als een full-time homeschool ouder voor registratie, wat ook betekent homeschooling gezinnen zijn waarschijnlijk slechts een van de ouders full-time werken.
3. Welke lesmethode zou ik gebruiken?
Voor homeschool ben je verplicht om het curriculum van de staat of het territorium waarin je kind is ingeschreven te gebruiken en aan de leeftijds- en fase-eisen te voldoen. Accreditatie is hier afhankelijk van.
Er zijn geen prescriptieve manieren om het curriculum te behalen, wat een van de voordelen is van homeschooling: de vrijheid om op een andere, creatievere manier met het lesprogramma om te gaan. Veel homeschool families deel hun methoden online, evenals de uitdagingen en storingen die ze hebben ondervonden.
Gezinnen hebben ook de mogelijkheid om methodologieën van over de hele wereld aan te passen, zonder systemische beperkingen. Dit kan het opnemen van aspecten van de concepten van het leren-door-spelen van omvatten Finland (voor jongere kinderen) voordat ze meer formele scholingspraktijken proberen.
Sommige gezinnen kiezen ervoor om de hele dag of week een gestructureerde leerperiode te hebben en repliceren op veel manieren de formele schoolstructuren. Andere families nemen een zogenaamde "onschoolse" benadering - kinderen kiezen waar, wat en wanneer te leren, waarbij de ouder meer een faciliterende rol heeft dan een specifieke leraarrol. Geen enkele manier is beter of slechter, dat is het meer over wat geschikt is voor een kind.
De vrijheid van unschooling kan vergroot het zelfvertrouwen en het zelfvertrouwen in studenten. Maar homeschooled kinderen hebben ook leeftijdsgenoten nodig die ze kunnen gebruiken voor sociale ontwikkeling. Het internet heeft veel gezinnen toegestaan om deze verbindingen te maken.
Een op maat gemaakte homeschooling leerervaring vaak creëert nauwere familiebanden. En studies hebben aangetoond homeschooled studenten hebben vergelijkbare, en soms betere, resultaten dan hun traditioneel opgeleide leeftijdsgenoten.
Terwijl homeschooling een uitdagende ervaring is, maken succesvolle beloningen het de moeite waard.
Over de auteur
David Roy, docent in het onderwijs, Universiteit van Newcastle
Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.
Verwante Boeken
at InnerSelf Market en Amazon
