Hoe het loont voor kinderen wanneer ouders betrokken raken op school

Hoe het loont voor kinderen wanneer ouders betrokken raken op school

Kinderen hebben minder kans op concentratieproblemen en gedragsproblemen als hun ouders een grotere inspanning leveren om eerder dit jaar met hun scholing bezig te zijn, volgens nieuw onderzoek.

Betrokkenheid en ondersteuning van ouders kan gunstig zijn voor studenten van alle leeftijden, maar het nieuwe onderzoek toont aan dat de betrokkenheid van familiescholen specifieke voordelen heeft voor jonge studenten.

Na onderzoek van meer dan 3,170-studenten en 200-leraren, ontdekten onderzoekers van de Universiteit van Missouri dat gezinnen minder betrokken zijn bij de schoolopleiding van hun kind op de middelbare school dan wanneer hun kind op de lagere school zit.

"... wanneer ouders meer betrokken zijn op school, groeien de voordelen voor hun kind met de tijd."

"Naast het feit dat er minder kans is op emotionele of gedragsproblemen in de klas, hebben we ook ontdekt dat studenten met betrokken ouders het jaar hebben afgesloten met betere sociale vaardigheden en zich gemakkelijker op taken konden concentreren," zegt Tyler Smith, een senior onderzoeksmedewerker in het College of Education aan de Universiteit van Missouri. "Dit betekent dat wanneer ouders meer betrokken zijn op school, de voordelen voor hun kind met de tijd groeien."

De onderzoekers zeggen dat de betrokkenheid van familie en school vaak wegvalt van de lagere school naar de middelbare school om verschillende redenen, waaronder een verandering in de verhouding student-leraar en de wens om het groeiende gevoel van onafhankelijkheid van hun kind te respecteren.

"Contact houden met meerdere leerkrachten kan een grotere uitdaging zijn voor ouders met kinderen op de middelbare school, maar onze studie toont aan dat ouders en leerkrachten zich moeten blijven inspannen om contact te leggen", zegt co-auteur Keith Herman, professor aan het College of Education . "Er zijn veel opties voor ouders om meer betrokken te raken op beide niveaus zonder opdringerig te voelen."

Herman suggereert dat ouders op verschillende manieren kunnen onderzoeken hoe ze betrokken kunnen worden bij de opleiding van hun kind. Opties buitenshuis zijn onder meer het volgen van schoolfuncties, vrijwilligerswerk bij evenementen en het aansluiten bij oudergroepen. Ouders en familieleden kunnen echter ook een actievere rol spelen door te helpen met huiswerk en contact te houden met de leerkracht (en) van het kind.

Smith voegt eraan toe dat leerkrachten ook hun steentje kunnen bijdragen om gezinnen aan te moedigen meer betrokken te raken door ouders de mogelijkheid te bieden contact met hen op te nemen.

“Leraren hebben natuurlijk veel in handen, maar zelfs kleine inspanningen om te helpen bouwen betere familie-leraar relaties kan grote uitbetalingen opleveren voor alle betrokkenen, 'zegt Smith. "Leraren kunnen overwegen om ouders uit te nodigen voor speciale evenementen of studenten opdrachten te geven waarbij hun ouders betrokken zijn, zodat de studenten kunnen helpen die relatie op natuurlijke wijze op te bouwen."

Over de auteurs

Het onderzoek verschijnt in Schoolpsychologie. Financiering voor het onderzoek kwam van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs en het Institute of Education Sciences.

Bron: Universiteit van Missouri

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-icontwitter-iconrss-icoon

Ontvang de nieuwste via e-mail

{Emailcloak = off}