Time-outs verbeteren het gedrag van kinderen als u ze op de juiste manier doet De disciplinaire techniek kan agressie verminderen en ertoe bijdragen dat kinderen de gezinsregels volgen. Brooke Fasani Auchincloss / The Image Bank via Getty Images

Omdat ouders meer tijd met hun kinderen doorbrengen dan normaal vanwege de COVID-19-pandemie, is hun behoefte aan discipline die werkt groter dan ooit. Gelukkig zijn er enkele bewezen technieken.

Als ontwikkelingspsycholoogIk denk dat iedereen die kleine kinderen grootbrengt, kan leren hoe ze beter kunnen gebruiken time-outs. Deze disciplinaire techniek is een van de beste manieren om te stoppen met het frustreren van gedrag van kinderen, zoals niet luisteren, het overtreden van gezinsregels of overdreven agressief zijn.

Het volgen van alle vereiste stappen is essentieel.

{besloten Y=K1bTCdpPq5U}

Onjuiste en onvolledige informatie

Psychologen hebben ouders, andere voogden en frequente verzorgers aangemoedigd om time-outs te gebruiken, die over het algemeen geschikt zijn voor kinderen in de leeftijd van 2 tot 5 jaar, sinds de 1960s.


innerlijk abonneren grafisch


Tijdens time-outsOuders en andere voogden stoppen even met opletten voor hun kind en laten het kind rustig en kalm zitten. Time-outs zijn bedoeld om wangedrag een halt toe te roepen en ervoor te zorgen dat kinderen in de toekomst niet meer acteren.

Onderzoekers hebben dat steeds weer ontdekt time-outs werken over het algemeen goed - zolang ouders en andere primaire verzorgers consequent vijf specifieke stappen volgen.

Het probleem is dat veel van de beschikbare informatie op internet en via andere kanalen onnauwkeurig of onvolledig is.

Als een team van geleerden heeft ongeveer 100 websites beoordeeld, ontdekten ze dat niet één van hen elke essentiële stap omvatte. Het mag dan ook niet verbazen dat andere onderzoekers dat hebben ontdekt de meeste ouders die time-outs gebruiken, volgen niet het winkelcentrum.

Een ander probleem is dat time-outs niet geschikt zijn voor alle vormen van wangedrag. Ze zijn het best gereserveerd voor wanneer kinderen zich agressief gedragen, wanneer ze dingen breken of wanneer ze weigeren aanwijzingen op te volgen waardoor ze onveilig worden. Uw kind dat bijvoorbeeld zijn broer of zus slaat, is een goede reden om een ​​time-out te geven. Maar driftbuien, zeuren en terug praten zijn dat niet. Ouders moeten andere strategieën proberen, zoals het kind negeren voor dit gedrag.

Bovendien raad ik ze niet aan op school, waar ik denk dat, hoewel er nog geen sluitend onderzoek is geweest, andere strategieën beter werken.

In plaats van time-outs te gebruiken wanneer een kind zich misdraagt, moeten volwassenen andere technieken proberen, zoals het negeren van klein wangedrag, en nagaan of ze kunnen verbeteren hoe ze reageren wanneer een kind zich misdraagt.

Voor ouders en andere verzorgers betekent dit dat ze ervoor moeten zorgen dat de dagen van hun kinderen gevuld zijn met gelukkig en leuk "tijd in. ' Ouders kunnen dit bereiken door minimaal 10 minuten per dag te besteden aan één-op-één spelen met hun kinderen. Ouders dienen ook op hun hoede te zijn voor het goede gedrag van kinderen en alle prachtige dingen te prijzen die hun kinderen doen.

Kinderen moeten weten welke soorten wangedrag tot time-outs leiden, waar ze heen moeten tijdens time-outs en hoe lang ze duren. Ouders moeten uitleggen wat er zal gebeuren tijdens time-outs wanneer iedereen kalm en gelukkig is, met een knuffeldier om elke stap te demonstreren.

Belangrijke stappen

Time-outs zouden saai moeten zijn, niet eng of extreem bestraffend. Ouders moeten de hele tijd kalm en stil blijven en bij elke stap alleen het absolute minimum aan kinderen zeggen.

Voordat u uw kind de time-out laat geven, moet u duidelijk uitleggen waarom hij er een moet doen. Je zou bijvoorbeeld kort kunnen zeggen: 'Als je je zus slaat, krijg je een time-out.' Loop dan met je kind naar de time-outstoel. Ik raad aan om een ​​rustige, saaie locatie te gebruiken in plaats van een kamer met veel speelgoed, gevuld met mensen of waar een tv of een ander storend apparaat staat. Het helpt om een ​​stevige stoel te gebruiken die geschikt is voor volwassenen, in plaats van een stoel die voor kinderen is ontworpen, omdat kinderstoelen gemakkelijk kunnen worden weggeduwd of zelfs kunnen worden weggegooid door overstuurde kinderen.

Kinderen moeten voor elk jaar van hun leeftijd een minuut in de stoel zitten. Er is geen bewijs dat maken time-outs duren langer dan dat werkt beter.

Het is oké als ze uit de stoel komen, wat vaak gebeurt. Ouders kunnen hun kinderen rustig en rustig op de stoel terugbrengen. Dit moet misschien meer dan eens gebeuren omdat time-outs saai zijn door het ontwerp en niet alle kinderen zich kunnen vervelen.

Als een kind eerst maar 30 seconden zit, stop het dan na 30 seconden. Maar het moet aan de verantwoordelijke volwassene zijn, niet aan het kind, om te zeggen wanneer de time-out voorbij is. Zodra alle betrokkenen de time-out op de juiste manier onder de knie hebben, kunnen ze geleidelijk langer meegaan. Als je kind meewerkte, bedank ze daarna daarna.

Maak opnieuw verbinding zodra de time-out is verstreken. Dit kan op de grond zitten en samen spelen. Of ouders, andere voogden en frequente verzorgers kunnen uitkijken naar dingen die het kind doet dat ze vaker willen zien gebeuren en prijzen dat gedrag.

Zowel ouders als kinderen moeten al deze stappen elke keer volgen om time-outs te laten werken. Als je moeite hebt om je eigen humeur te beheersen, probeer dan iets anders. Time-outs zijn ook niet geschikt voor alle kinderen.

In de meeste gezinnen merk ik echter dat time-outs werken omdat jonge kinderen beseffen dat slaan en andere vormen van wangedrag een ongewenste onderbreking van het plezier met zich meebrengen.The Conversation

Over de auteur

Lucy (Kathleen) McGoron, universitair docent kinder- en gezinsontwikkeling, Wayne State University

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.

breken

Related Books:

Hier zijn 5 non-fictieboeken over ouderschap die momenteel bestsellers zijn op Amazon.com:

The Whole-Brain Child: 12 revolutionaire strategieën om de zich ontwikkelende geest van uw kind te voeden

door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Dit boek biedt praktische strategieën voor ouders om hun kinderen te helpen emotionele intelligentie, zelfregulatie en veerkracht te ontwikkelen met behulp van inzichten uit de neurowetenschappen.

Klik voor meer info of om te bestellen

Discipline zonder drama: de hele hersenmanier om de chaos te kalmeren en de zich ontwikkelende geest van uw kind te koesteren

door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

De auteurs van The Whole-Brain Child bieden ouders begeleiding om hun kinderen te disciplineren op een manier die emotionele regulering, probleemoplossing en empathie bevordert.

Klik voor meer info of om te bestellen

Hoe te praten zodat kinderen zullen luisteren en luisteren zodat kinderen zullen praten

door Adele Faber en Elaine Mazlish

Dit klassieke boek biedt praktische communicatietechnieken voor ouders om contact te maken met hun kinderen en om samenwerking en respect te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen

De Montessori-peuter: een handleiding voor ouders om een ​​nieuwsgierig en verantwoordelijk mens op te voeden

door Simone Davies

Deze gids biedt inzichten en strategieën voor ouders om Montessori-principes thuis toe te passen en de natuurlijke nieuwsgierigheid, onafhankelijkheid en liefde voor leren van hun peuter te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen

Vreedzame ouder, blije kinderen: stoppen met schreeuwen en beginnen met verbinden

door dr. Laura Markham

Dit boek biedt praktische richtlijnen voor ouders om hun denkwijze en communicatiestijl te veranderen om verbinding, empathie en samenwerking met hun kinderen te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen