Afstuderen aan Homeschooling in Philadelphia, Pennsylvania. Jim, de fotograaf, CC BY

Als kinderen teruggaan naar school, zullen ook steeds meer van hun homeschooled peers hun academiejaar beginnen. Thuisonderwijs in de Verenigde Staten groeit in een sterk tempo.

recente statistieken geven aan dat 1.5 miljoen kinderen in 2007 in de Verenigde Staten homeschoold waren. Dit is aanzienlijk hoger dan 1.1 miljoen kinderen in 2003- en 850,000-kinderen in 1999.

De homeschooling-beweging ontstond voor het eerst in alle ernst tijdens de 1980s. In die tijd werd het grotendeels geleid door evangelische christenen. Maar terwijl de beweging is gegroeid, is deze ook veranderd. De homeschooling families van tegenwoordig worden steeds meer welkom samenwerking met hun lokale openbare schooldistricten. In mijn eigen onderzoek heb ik gezien hoe divers homeschoolers nu zijn. Deze diversiteit daagt elk simplistisch begrip uit van wat homeschooling is en welke impact het heeft op het openbare schoolsysteem.

Dus hoe begrijpen we deze evolutie in het Amerikaanse onderwijs?

Vroege trends

Eigenlijk was thuisonderwijs tot in de late 19 eeuw gebruikelijk. De meeste kinderen kregen een substantieel deel van hun opleiding in huis. In de late 19e eeuw, Staten begonnen verplichte leerplichtwetgeving te passeren. Deze wetten dwongen alle kinderen om openbare scholen of een privé-alternatief te bezoeken. Op deze manier werd onderwijs buitenshuis de norm voor kinderen.

Het was in de 1970s dat Amerikaanse opvoeder John Holt kwam naar voren als een voorstander van homeschooling. Hij daagde het idee uit dat het formele schoolsysteem de beste plaats was voor kinderen om te leren. Langzaam begonnen kleine groepen ouders hun kinderen van de openbare scholen te verwijderen.

Bij de 1980s waren thuisonderwijsfamilies ontstaan ​​als een georganiseerde openbare beweging. Gedurende dat decennium, meer dan 20 verklaart gelegaliseerde homeschooling. Voor het grootste deel leidden evangelische christenen deze veldslagen. Organisaties zoals de Home School Legal Defense Association, opgericht in 1983, zorgden voor de nodige juridische en financiële steun voor deze gezinnen.

Toentertijd werd homeschooling gezien als in strijd met seculiere schoolsystemen. Religieuze ouders kwamen om het openbare gezicht van de homeschooling te definiëren.

Redenen voor thuisonderwijs

Tegenwoordig maakt homeschooling deel uit van de mainstream. Het is legaal in alle 50-staten. Bovendien doet een groeiend aantal staten pogingen om de homeschooled bevolking voor minstens een deel van de dag in dienst te nemen.

28-staten voorkomen bijvoorbeeld niet dat homeschooled studenten deelnemen aan interscholastische sporten van de openbare school. Ten minste 15 overwegen meer staten "Tim Tebow-wetten"- genoemd naar de homeschooled atleet - die homeschoolers toegang tot schoolsporten zou toestaan.

De algemene homeschool-beweging is ook veel diverser. Bijvoorbeeld sociologen Philip Q. Yang en Nihan Kayaardi beweren dat de homeschool bevolking verschilt niet significant van de algemene Amerikaanse bevolking. Anders gezegd, het is niet echt mogelijk om iets aan te nemen van de religieuze overtuigingen, politieke voorkeuren of financiële status van thuisonderwijsfamilies.

Gegevens uit de National Center for Educational Statistics (NCES) zorgen voor verdere bevestiging. In 2008 ontdekte de NCES dat alleen 36 procent van de thuisonderwijsfamilies in hun enquête "de wens voor religieuze of morele instructie koos" als hun voornaamste reden voor hun beslissing om thuisonderwijs te geven. Tegelijkertijd waren andere redenen, zoals bezorgdheid over de schoolomgeving, voor veel gezinnen thuis net zo belangrijk.

Een nieuwe generatie homeschooled kinderen

Dus, wat zijn de redenen achter deze uitbreiding van de homeschoolbeweging?

Mijn onderzoek toont aan dat dit, althans gedeeltelijk, is gevoed door veranderingen in het openbare schoolsysteem. Veranderingen in de technologie hebben bijvoorbeeld de opkomst van online charter scholen, die online instructie op afstand gebruiken om hun studenten te dienen.

Dit betekent dat meer studenten op eigen kosten in hun huis worden opgeleid. Californië, Ohio en Pennsylvania hebben in dit opzicht het voortouw genomen. In 2006, het werd geschat dat 11 procent van de charterscholen in Pennsylvania online instructies had. Wat opmerkelijk is, is dat 60 procent van de studenten in deze scholen eerder homeschoold was.

Bovendien hebben homeschoolers in staten zoals Michigan toegang tot interscholastische sporten van de openbare school. Dat is niet alles. Ze kunnen er bovendien voor kiezen om bepaalde openbare schoolaanbiedingen te doen.

Zo kunnen homeschoolers er bijvoorbeeld voor kiezen om een ​​deel van de dag naar school te gaan, en cursussen Advanced Placement volgen in allerlei vakken. Dergelijke cursussen zijn populair bij veel gezinnen, omdat ze studenten in staat stellen studiepunten te verdienen terwijl ze nog op de middelbare school zitten.

Veranderend gezicht van homeschoolers

Discussies over de vraag of homeschooling goed is voor kinderen kunnen emotioneel geladen zijn. Sommige geleerden zijn kritisch over het toenemende aantal homeschoolers, terwijl sommige anderen bekijk homeschooling in een ander licht.

Ze zijn van mening dat homeschooling gezinnen beter inspelen op de individuele behoeften en interesses van een kind. Ze kunnen beter profiteren van leerervaringen die van nature in het thuis- en gemeenschapsleven ontstaan.

In mijn eigen werk als docent-opvoeder ben ik inderdaad ouders tegengekomen die ervoor gekozen hebben hun kinderen homeschool te geven om redenen die niet helemaal religieus zijn. Deze omvatten twee leraren op een openbare school met wie ik werk. Redenen voor ouders kunnen variëren van bezorgdheid over voedselallergieën, speciale behoeften, racisme of alleen dat hun kind misschien geïnteresseerd is in een carrière in de atletiek of de kunsten.

Gezien al deze veranderingen, is het misschien tijd voor openbare opvoeders en beleidsmakers - beide zo wanhopig om de deelname van ouders te vergroten - om opnieuw te beoordelen wie en wat de homeschooling-beweging van vandaag vertegenwoordigt.

Over de auteur

Kyle Greenwit, universitair hoofddocent, Michigan State University

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.

Verwante Boeken

at InnerSelf Market en Amazon