Waarom stoppen leraren?

Leraren verlaten niet alleen hun baan vanwege hun lage salaris en hun pensioen, blijkt uit nieuw onderzoek. Hun perceptie van een gebroken onderwijssysteem draagt ​​ook bij.

In een drietal studies onderzoeken onderwijsexperts het relatief nieuwe fenomeen dat leraren hun ontslagbrieven online plaatsen. De bevindingen suggereren een landelijke focus op gestandaardiseerde tests, scripted curriculum en punitieve docentevaluatiesystemen frustreren en ontmoedigen docenten op alle niveaus en ervaringsniveaus.

In de VS kost de conversie van docenten meer dan $ 2.2 miljard per jaar en vermindert het presteren van studenten, gemeten aan de hand van scores voor lezen en rekenen.

"Ik had niet het gevoel dat ik mijn baan verliet. Ik voelde toen en voelde nu dat mijn baan mij verliet. "

"De redenen waarom leraren het vak verlaten hebben weinig te maken met de redenen die het vaakst worden aangeprezen door onderwijshervormers, zoals beloning of studentengedrag", zegt Alyssa Hadley Dunn, universitair docent lerarenopleiding aan de Michigan State University.

"Integendeel, leraren vertrekken grotendeels omdat onderdrukkend beleid en praktijken hun werkomstandigheden en overtuigingen over zichzelf en hun onderwijs beïnvloeden."

Een voorbeeld is de open ontslagbrief van de basisschoolleraar uit Suzhou, Suzi Sluyter, die op een Washington Post blog:

"In dit verontrustende tijdperk van testen en gegevensverzameling in de openbare scholen", schrijft ze gedeeltelijk, "heb ik mijn carrière omgevormd tot een baan die niet langer past bij mijn begrip van hoe kinderen leren en wat een leraar zou moeten doen in een klaslokaal om een ​​gezonde, veilige, ontwikkelingsgeschikte omgeving voor leren voor elk van onze kinderen te bouwen.


Haal het laatste uit InnerSelf


"Ik had niet het gevoel dat ik mijn baan verliet. Ik voelde toen en voel nu dat mijn baan mij heeft verlaten. Het is met diepe liefde en een gebroken hart dat ik deze brief schrijf ", schrijft Sluyter, die meer dan 25 jaren les had gegeven.

Dergelijke gevoelens van verlating kwamen veel voor in de ontslagbrieven, schrijven onderzoekers in een van de studies die in het tijdschrift zijn gepubliceerd Taalkunde en onderwijs.

De tweede studie, gepubliceerd in Onderwijs en lerarenopleiding, suggereert dat docenten door het plaatsen van hun ontslagbrieven online een stem krijgen in de publieke sfeer die ze niet eerder hadden. "Alle ontslagbrieven van leraren en hun latere interviews [met onderzoekers] getuigden van het gebrek aan stem en het vermogen dat leraren voelden bij de beleidsvorming en implementatie", zegt de studie.

Beheerders moeten leraren toestaan ​​om deel te nemen aan de ontwikkeling van curriculum- en onderwijsbeleid, zodat ze niet het gevoel hebben dat ze geen andere keuze hebben dan af te treden (en het vervolgens publiekelijk bekend te maken) om hun stem te laten horen, zegt Dunn.

De openbare ontslagbrieven bestrijden het "leraar schuldspel" en het heersende verhaal van de "slechte" leraar, de derde studie, gepubliceerd in Docenten College Record, suggereert. Deze veel voorkomende claims - waarbij docenten de schuld krijgen van school en maatschappelijke mislukkingen - worden gebruikt door conservatieve onderwijshervormers om verantwoordingsmaatregelen door te voeren om leraren te evalueren, zegt Dunn.

Maar de ontslagbrieven illustreren hun intense emotie eerder dan het schilderen van opvoeders als ongeïnteresseerd en lui. "De brieven zijn gevuld met emotie, spijt en met een overkoepelende persoonlijke en professionele toewijding aan de beste behoeften van de kinderen", zegt de studie.

Uiteindelijk moeten beleidsmakers luisteren naar de getuigenissen van leraren en een stap terug ondersteunen van inspanningen om het publieke onderwijs te vermarkten, te kapitaliseren, te stimuleren en privatiseren, om te doen wat het beste is voor kinderen, niet voor de bedrijfsresultaten, "zegt Dunn.

"Bij afwezigheid van dergelijke bewegingen, zullen de werkomstandigheden van leerkrachten, en dus de leeromstandigheden van leerlingen, waarschijnlijk in gevaar blijven."

Bron: Michigan State University

Verwante Boeken

{AmazonWS: searchindex = Books; keywords = onderwijs; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

volg InnerSelf op

facebook-icontwitter-iconrss-icoon

Ontvang de nieuwste via e-mail

{Emailcloak = off}

VAN DE REDACTIE

InnerSelf-nieuwsbrief: augustus 23, 2020
by InnerSelf Staff
Iedereen kan het er waarschijnlijk over eens zijn dat we in vreemde tijden leven ... nieuwe ervaringen, nieuwe attitudes, nieuwe uitdagingen. Maar we kunnen worden aangemoedigd om te onthouden dat alles altijd in beweging is, ...
Vrouwen staan ​​op: word gezien, gehoord en onderneem actie
by Marie T. Russell, InnerSelf
Ik noemde dit artikel "Vrouwen staan ​​op: word gezien, gehoord en onderneem actie", en terwijl ik verwijs naar de vrouwen die in de onderstaande video's worden uitgelicht, heb ik het ook over ons allemaal. En niet alleen die ...
De dag van afrekening is gekomen voor de GOP
by Robert Jennings, InnerSelf.com
De Republikeinse partij is niet langer een pro-Amerikaanse politieke partij. Het is een onwettige pseudo-politieke partij vol radicalen en reactionairen met als doel het verstoren, destabiliseren en ...
Waarom Donald Trump de grootste verliezer van de geschiedenis zou kunnen zijn
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Bijgewerkt 2 juli 20020 - Deze hele coronavirus pandemie kost een fortuin, misschien 2 of 3 of 4 fortuinen, allemaal van onbekende grootte. Oh ja, en honderdduizenden, misschien een miljoen mensen zullen sterven ...
Blue-Eyes vs Brown Eyes: hoe racisme wordt onderwezen
by Marie T. Russell, InnerSelf
In deze aflevering van Oprah Show uit 1992 leerde de bekroonde antiracistische activist en opvoeder Jane Elliott het publiek een harde les over racisme door te laten zien hoe gemakkelijk het is om vooroordelen te leren.