Waarom de wereld intelligente leiders nodig heeft en wat het betekent om één te zijn

De wereld van vandaag wordt gekenmerkt door toenemende variëteit, onderlinge afhankelijkheid en connectiviteit; complexiteit, verandering, ambiguïteit, naadloosheid en duurzaamheid. Het lijdt geen twijfel dat er meer intelligente leiders nodig zijn om deze nieuwe uitdagingen en eisen aan te pakken.

Maar de wereld is meedogenloos snel en dynamisch. Dit betekent dat leiders een reëel risico lopen louter het totaal te worden van niet-weerspiegelde, onverteerde, voortdurend en snel oplopende ervaringen en informatie. Er is te weinig tijd voor reflectief leven - het soort dat voldoende 'stille tijd' biedt, zodat intelligente leiders hun ervaringen voortdurend kunnen omzetten in informatie, informatie in kennis en kennis in wijsheid.

Intelligentie (van het Latijnse 'te begrijpen') verwijst naar leiders die kunnen observeren, denken, oordelen, handelen, leren en reflecteren met een groeiend begrip terwijl zij zich - conceptueel en praktisch - bezighouden met de wereld. Larry Page, die het web via Google naar de wereld heeft gebracht, is een voorbeeld.

De totale 'intelligentie' (of meta-intelligentie) van een uitstekende leider bestaat uit vijf onderling afhankelijke intelligentiemodi. Dit zijn:

  • Intra- en interpersoonlijke intelligentie: leiders met een authentieke identiteit;


    innerlijk abonneren grafisch


  • Systemische intelligentie: leiders die een goed beeld hebben van hoe de wereld werkt in termen van realtime, dynamische patronen;

  • Ideation intelligence: leiders die inspirerende nieuwe, grensverleggende dromen en legaten kunnen visualiseren als een middel om gewenste toekomstbeelden tot stand te brengen;

  • Actie-intelligentie: leiders die op grote schaal duurzame, zinvolle veranderingen kunnen bewerkstelligen; en

  • Contextuele intelligentie: leiders kunnen te allen tijde optimaal op hun context worden afgestemd, door het juiste interpretatieve kader te gebruiken om ermee om te gaan.

Intra-persoonlijke en interpersoonlijke intelligentie

Zelfinzicht is hier de crux. Intra- en interpersoonlijke intelligentie - met inbegrip van emotionele intelligentie - draait om de mate waarin mijn identiteit als leider is gekristalliseerd en ik een persoon op mijn eigen manier ben geworden. Ik weet wie en wat ik ben als leider; wat mijn sterke en zwakke punten zijn. Ik weet waar ik voor sta. Ik ken mijn impact op anderen en hun impact op mij. Deze intelligentie is het anker en uitgangspunt voor elk van de anderen.

Maar belangrijker dan het hebben van een gekristalliseerde identiteit is dat mijn identiteit is doordrenkt met authenticiteit. Het hebben van een authentieke identiteit is de hoogste vorm van deze intelligentie. Het heeft betrekking op het gevoel mezelf trouw te zijn als leider. Het betekent echt zijn in termen van mijn begrip en acceptatie van wie ik ben en wens als een persoon, de 'echte' ik. Dit geeft mijn leven als leider betekenis en maakt het zinvol.

Echte authenticiteit bezielt mijn gekristalliseerde identiteit met vertrouwen, nederigheid, integriteit en empathie. Het vormt de basis om een ​​echte, op mensen gerichte leider te zijn.

Een goed voorbeeld van een leider die deze interpersoonlijke intelligentie kenmerkte, was die van Zuid-Afrika Nelson Mandela, die de erfenis van apartheid van het land heeft ontmanteld en de verzoening tussen rassen heeft bevorderd. Een andere is Anne Frank, een in Duitsland geboren dagboekschrijver en schrijver die zich schuil houdt achter de nazi's tijdens de Eerste Wereldoorlog 2. Ze schreef de beroemde Anne's Diary een beroep op onze gedeelde menselijkheid.

Systemische intellignece

Systemische (inclusief cognitieve) intelligentie omvat leiderschapsbeheersing bij het maken van een realtime, geïntegreerd en dynamisch begrip van hoe de opkomende wereld werkt binnen de bedrijfsomgeving van de leider. Anders gezegd, het is een 'werktheorie' van de werf van de leider tegen de achtergrond van de opkomende wereldorde zoals geschetst in de inleiding.

Deze theorie wordt door de leider gebruikt als een 'Google-kaart' om in kaart te brengen en te reizen in hun operationele arena. Dit begrip wordt uitgedrukt als een geconstrueerd dynamisch patroon van hoe de wereld functioneert, of dit nu een vicieuze of deugdzame cyclus is. Het van kracht zijnde patroon wordt geïnformeerd door een beperkte set van onderliggende governancewaarborgen die zijn blootgelegd.

Hoge systemische intelligentie impliceert dat de leider in staat is nieuwe inzichten te genereren die hen in staat stellen bestaande patronen te veranderen of nieuwe patronen tot stand te brengen. Een goed voorbeeld is Jan Smuts die een belangrijke stichtende rol hebben gespeeld bij het tot stand brengen van de League of Nations en de Verenigde Naties na respectievelijk de World War 1 en World War 2.

Ideation intelligence

De kern van deze intelligentie is verbeelden. Ideatie (inclusief spirituele) intelligentie omvat de beheersing van onbeperkte dromen over wat de wereld kan, mag en zou moeten zijn. Het gaat over het idealiseren van een betere toekomst en een verrijkt gevoel van ultieme doel voor alle mensen.

Deze intelligentie houdt in dat een leider meesterlijk wordt in dromen tijdens hun zoektocht om de wereld een betere plek te maken voor huidige en aankomende generaties. Dit kan variëren van hoe je het bestaande kunt verbeteren, tot hoe je iets nieuws kunt toevoegen, tot hoe je datgene wat bestaat kunt veranderen in iets anders en beter. Uiteindelijk gaat het erom hoe je het compleet nieuwe tot stand kunt brengen.

Actie-intelligentie

De crux van deze intelligentie is navigatie naar de toekomst om gewenste dromen waar te maken. Action intelligence omvat het leiderschapsbewustzijn om op grote schaal duurzame, zinvolle verandering teweeg te brengen. Gewenste toekomsten als gevolg van droombeelden moeten worden omgezet in actie door echte, echte verandering te beïnvloeden.

Traditioneel verandermanagement is gebaseerd op lineariteit en voorspelbaarheid. Het is niet langer goed genoeg in de opkomende wereldorde. In de opkomende wereld neemt de ordeverandering overal doordringende, radicale, fundamentele en chaotische kenmerken aan. Het is niet-lineair van aard. Het is hoogst onvoorspelbaar in zijn uitkomst.

Onder deze omstandigheden moet de intelligent leider van de actie een reflecterend, real-time actie-leerproces aannemen om een ​​blijvende, zinvolle verandering te creëren. Dit proces bestaat uit opeenvolgende cycli van:

  • exploratie,

  • ontdekking,

  • toepassing en

  • leren / reflectie.

Mahatma Ghandi die de onafhankelijkheid van India nastreefde; Malala Yousafzai die opkwam tegen de Taliban vanwege de rechten van vrouwen; en Ché Guevara als aanstichter van de Zuid-Amerikaanse en Cubaanse revoluties, zijn voorbeelden van leiders die dit type intelligentie karakteriseren.

Contextuele intelligentie

De kern van deze intelligentie is fit. Contextuele (inclusief culturele) intelligentie heeft te maken met het voortdurend zorgen voor een dynamische, optimale match tussen de leider en zijn / haar context, zoals afgebakend door de operationele arena van hun organisatie. Dit vereist enerzijds diepgaand inzicht in de leiderschapsuitdagingen en -eisen van hun operationele arena, op dit moment en in de toekomst. Aan de andere kant vereist het afstemmen van de vereisten en profielen van een leider.

Cruciaal voor deze fit is de goedkeuring van een passend interpretatiekader. Het vereist een bepaalde manier van kijken naar en omgaan met de wereld om een ​​constructieve contextuele betrokkenheid te hebben bij de opkomende wereld. Een leider met een hoge contextuele intelligentie begrijpt dat ze de 'juiste bril' nodig hebben om naar de context te kijken die bestaat uit:

  • een expliciet aangenomen wereldbeeld: het juiste begrip van de aard en dynamiek van de wereld waarmee zij bezig zijn;

  • het besluitvormingskader dat ze gebruiken: hoe situaties te herkennen voor wat ze zijn en vervolgens de juiste beslissingen te nemen; en

  • de waardeoriëntatie die ze hebben aangenomen: wat belangrijk, rechtmatig en wenselijk is.

Hoe daar te komen

Twee cruciale vragen komen naar voren voor leiders die geschikt willen zijn voor de opkomende wereld. Ten eerste, weet elke leider wat zijn of haar niveau van intelligentie op metainiveau is? Ten tweede, heeft elke leider een actieplan om hun intelligentie te koesteren en te laten groeien?

Over de auteur

veldsman theoThe ConversationTheo Veldsman, professor en hoofd, Afdeling Industriële Psychologie en People Management, Universiteit van Johannesburg. Hij heeft uitgebreid onderzoek en ontwikkeling, evenals advieservaring over de afgelopen 30-jaren op het gebied van strategiebepaling en implementatie; strategische organisatorische verandering; organisatorisch (her) ontwerp; teambuilding; leiderschap / beheer; en strategisch personeel / talentmanagement; de fusies en overnames van organisaties en mensen.

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees de originele artikel.

Verwante Boeken

at InnerSelf Market en Amazon