Shutterstock Claire Brown en Ranna Scamporlino

Effectief leren is een bidirectioneel proces tussen de leraar en de studenten, wat betekent dat beide betrokken moeten zijn.

Als een student gewoon zit en luistert naar nieuwe informatie zonder er iets mee te doen of toe te passen, wordt dat genoemd passief leren. Actief leren is waar studenten engageren met nieuw leren dat verbindingen legt met concepten die ze eerder hebben geleerd.

Volgens een van 's werelds toonaangevende universitaire docenten, Professor Eric Mazur van Harvard University, “Interactief leren verdrievoudigt de kennis van studenten”.

Hier zijn zes dingen die studenten kunnen doen terwijl ze online studeren om ervoor te zorgen dat ze actief leren en winst boeken.

1. Organiseer een leerruimte en kleed je aan om te leren

Een laptop in evenwicht houden op je knieën op je bed, of met de televisie op de achtergrond, is niet de beste manier om te studeren. Studenten leren het beste wanneer hun leerruimte minimaliseert afleiding.

A goede leerruimte heeft een tafel en stoel, goede verlichting, goede luchtdoorstroming, is uit de buurt van afleiding zoals televisie en lawaai, heeft een goede connectiviteit voor digitale apparaten, en is georganiseerd met de gebruikelijke dingen die studenten op school hebben zoals pennen, papier, rekenmachine en anderen studeren materialen.

Online leren is alsof je op school zit, omdat je fysiek en mentaal voorbereid moet zijn om te leren. een studie suggereert wat u draagt, kan uw aandacht voor een taak beïnvloeden. Het kan dus helpen om niet in je pyjama te zitten, zelfs niet als je studieruimte in je slaapkamer is.

{vermeld Y=HarkFXxIk4M}

2. Organiseer uw leertijd

Studenten met goede tijdmanagementvaardigheden hebben de neiging om het academisch beter te doen.

Hoe lang studenten elke dag thuis moeten studeren, is niet eenvoudig te beantwoorden. Studenten moeten een studierooster plannen dat hun dag verdeelt in leer-, revisie- en rustblokken.

"Zoommoeheid" was geïdentificeerd als een opkomend probleem met online studeren en vergaderingen veroorzaakt door de verschillende manieren waarop onze hersenen informatie verwerken die online wordt aangeleverd. Een suggestie is een online sessie zou moeten zijn niet langer dan 45 minuten met een pauze van 15 minuten.

Back-to-back-sessies moeten worden vermeden en de tijd tussen de sessies moet worden gebruikt om weg te stappen van de computer om uw hersenen, lichaam en ogen te laten rusten. Het is belangrijk om sta op en beweeg ongeveer elke 30 minuten.

Studenten moeten met docenten samenwerken om hun schema elke dag te herzien en vast te houden aan wat voor hen werkt.

3. Beheer afleidingen

Omdat studenten in een andere ruimte gaan studeren, kunnen ze afgeleid raken door wat andere mensen doen. Als je kunt, deel dan je studierooster met anderen in huis en vraag hun hulp om gefocust te blijven.

Als je in een leerblok zit, schakel dan sociale media uit en sluit browsertabbladen die je niet nodig hebt. Als u de Google Chrome-browser gebruikt, heeft deze een extensie genaamd Blijf gefocust. Studenten kunnen dit gebruiken om de tijdsperiode in te stellen om mogelijke afleidingen zoals meldingen van Instagram, Snapchat en andere applicaties te blokkeren.

Als u een digitaal apparaat deelt met andere gezinsleden, probeer dan een rooster af te spreken dat past bij ieders dienstregeling. Zoek uit wie het apparaat op specifieke tijden nodig heeft en zet die tijd op een hoofdrooster dat door iedereen wordt gedeeld.

4. Notities maken

Onze herinneringen zijn niet stabiel en wij overschat vaak hoeveel we ons kunnen herinneren. We vergeten ten minste 40% van de nieuwe informatie binnen de eerste 24 uur na de eerste lezing of het horen ervan. Daarom is het belangrijk om aantekeningen te maken.

Gebruik markeringen met verschillende kleuren om verbanden tussen concepten te leggen. Shutterstock

Onderzoek is onduidelijk over of het beter is om digitaal of met de hand te noteren. Sommige onderzoekers denken het is een kwestie van voorkeur.

Het belangrijkste is om een ​​goed te volgen het maken van aantekeningen. Dit betrekt:

• het schrijven van een essentiële vraag die de belangrijkste leerpunten van het onderwerp vastlegt

• uw aantekeningen herzien. Gebruik verschillende kleuren en markeerstiften om verbanden te leggen tussen brokken informatie; voeg nieuwe ideeën toe en schrijf studievragen in de kantlijn. Vergelijk notities met een studiemaatje om te verbeteren en van elkaar te leren

• het schrijven van een samenvatting die alle informatie met elkaar verbindt en de essentiële vraag beantwoordt die u aanvankelijk hebt opgeschreven

• het herzien van uw aantekeningen binnen 24 uur, zeven dagen en vervolgens elke maand totdat u op die kennis wordt getest.

5. Neem een ​​groeimindset aan

In de jaren negentig ontwikkelde de Amerikaanse psycholoog Carol Dweck de theorie van de groei mindset.

It groeide uit studies waarin basisschoolkinderen een taak hadden en vervolgens werden geprezen om hun bestaande capaciteiten, zoals intelligentie, of de moeite die ze erin hadden gestoken.

De studenten die werden geprezen om hun inspanningen, bleven eerder geneigd een oplossing voor de taak te vinden. Ze waren ook meer geneigd om feedback te zoeken over hoe ze konden verbeteren. Degenen die geprezen werden om hun intelligentie, waren minder geneigd om door te gaan met de moeilijkere taken en om feedback te vragen over hoe hun collega's het deden.

De groeimindset gaat ervan uit dat capaciteiten kunnen worden ontwikkeld of 'gegroeid' door middel van leren en inspanning. Dus als je iets niet meteen begrijpt, zal het helpen om daar te komen door eraan te werken.

Als je bezig bent met negatieve zelfpraat, verander de woorden. Zeg bijvoorbeeld, in plaats van te zeggen: "Dit is te moeilijk", "Wat heb ik nog niet geprobeerd om dit te achterhalen?"

6. Stel vragen en werk samen

Stel docenten zo snel mogelijk vragen over alles wat onduidelijk is. Geef docenten regelmatig feedback. Leraren waarderen suggesties die het leren van leerlingen helpen verbeteren.

Zet online studiegroepen op. Leren is een sociale activiteit. Wij leer het beste door met anderen te leren, en als leren leuk is. Studeren met vrienden helpt nieuwe concepten en taal te verduidelijken en contact te houden.

Over de auteur

Claire Brown, nationaal directeur, AVID Australia, Victoria University en Rannah Scamporlino, onderwijscoördinator, AVID Australia, Victoria University

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.

Related Books:

The Whole-Brain Child: 12 revolutionaire strategieën om de zich ontwikkelende geest van uw kind te voeden

door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Dit boek biedt praktische strategieën voor ouders om hun kinderen te helpen emotionele intelligentie, zelfregulatie en veerkracht te ontwikkelen met behulp van inzichten uit de neurowetenschappen.

Klik voor meer info of om te bestellen

Discipline zonder drama: de hele hersenmanier om de chaos te kalmeren en de zich ontwikkelende geest van uw kind te koesteren

door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

De auteurs van The Whole-Brain Child bieden ouders begeleiding om hun kinderen te disciplineren op een manier die emotionele regulering, probleemoplossing en empathie bevordert.

Klik voor meer info of om te bestellen

Hoe te praten zodat kinderen zullen luisteren en luisteren zodat kinderen zullen praten

door Adele Faber en Elaine Mazlish

Dit klassieke boek biedt praktische communicatietechnieken voor ouders om contact te maken met hun kinderen en om samenwerking en respect te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen

De Montessori-peuter: een handleiding voor ouders om een ​​nieuwsgierig en verantwoordelijk mens op te voeden

door Simone Davies

Deze gids biedt inzichten en strategieën voor ouders om Montessori-principes thuis toe te passen en de natuurlijke nieuwsgierigheid, onafhankelijkheid en liefde voor leren van hun peuter te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen

Vreedzame ouder, blije kinderen: stoppen met schreeuwen en beginnen met verbinden

door dr. Laura Markham

Dit boek biedt praktische richtlijnen voor ouders om hun denkwijze en communicatiestijl te veranderen om verbinding, empathie en samenwerking met hun kinderen te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen