Afbeelding door Markus Spiske 

Creativiteit omvat de productie van ideeën die zowel nieuw als nuttig of effectief zijn. Deze definitie laat het klinken alsof creativiteit behoorlijk positief is. En vaak is dat ook zo.

Tijdens de pandemie bracht creativiteit het leven voort: nieuwe manieren om te werken, naar school gaan, rondleiding musea, beleef concerten en meer – om nog maar te zwijgen van het ontwikkelen van vaccins en geavanceerde COVID-19-behandelingen.

As universiteitsprofessoren die gezamenlijk hebben studeerde creativiteit For meer dan 50 jaar, we kennen de veel persoonlijke en sociale voordelen van creativiteit.

Maar we weten ook dat er een donkere kant van creativiteitOok.

Cybercriminelen hebben bijvoorbeeld hun creativiteit gebruikt om te profiteren van de ontwrichting en angsten veroorzaakt door de pandemie om landen aanvallen, ondernemingen en instellingen en persoonlijke informatie van mensen stelen.

Of denk na over hoe hydroxychloroquine of ivermectine werden gepromoot als COVID-19-behandelingen. Sommige mensen hebben iets gewonnen van deze nieuwe behandelideeën - misschien geld, macht of de vooruitzicht op herverkiezing - maar de medicijnen hadden geen empirische ondersteuning en mensen die ze namen, hebben mogelijk medicijnen omzeild die hen echt hadden kunnen helpen.

Het punt is, creativiteit is niet altijd sociaal wenselijk. Dus alleen kinderen leren creatief te zijn, is in de moderne tijd niet voldoende. Hier bieden we tips voor ouders en verzorgers over het minimaliseren van de negatieve vormen van creativiteit bij kinderen – en zichzelf – en positieve creativiteit bevorderen gebruiken.

1. Identificeer het doel van een nieuw product of idee

Bespreek met kinderen de doelstellingen van innovaties - die van henzelf of die ze in het dagelijks leven gebruiken. Beoordeel de doelstellingen niet alleen op nieuwheid en bruikbaarheid of zinvolheid, maar ook op: hoe ze bijdragen aan het algemeen welzijn. Net als crimineel hacken kan creativiteit worden gebruikt in het voordeel van de uitvinder, maar schade toebrengen aan andere individuen. Hacken op zich is niet slecht, tenzij het met de verkeerde bedoeling wordt gedaan. Ethische hackers gebruiken hun creativiteit om bedrijven te helpen bij het opsporen van zwakke punten en kwetsbaarheden van hun informatiesystemen door dezelfde vaardigheden en tactieken te gebruiken als criminele hackers.

Moedig kinderen aan om na te denken over wat het algemeen belang is - niet alleen wat goed is voor de leden van het eigen team - en hoe dit te bereiken. Deze discussies zijn ook van toepassing op de projecten of activiteiten waar kinderen bij betrokken zijn. Hoe zal het project, al is het maar op kleine schaal, bijdragen aan een betere wereld? Als het kind bijvoorbeeld een kort verhaal schrijft voor een klas op school, zou er dan een nuttige les in het korte verhaal kunnen zitten die de lezers mee kunnen nemen?

2. Onderzoek naar onbedoelde gevolgen

Bespreek verschillende manieren waarop mensen een product of idee kunnen gebruiken. De meeste ideeën of producten kunnen op een bepaald moment of op de ene plaats op een positieve manier worden gebruikt, maar op een andere plaats een negatief effect hebben. Of het kan op een bepaald moment een deel van elk zijn. Sociale media zorgen bijvoorbeeld voor communicatie, verbinding en gemeenschapsvorming op een manier die vóór hun komst nooit mogelijk was. Maar mensen kunnen sociale media ook gebruiken om verspreiden van verkeerde informatie en haat.

3. Denk ook op de lange termijn

Bespreek zowel korte- als langetermijngevolgen van creatieve producten en ideeën. Toen kunststoffen meer dan een eeuw geleden voor het eerst werden uitgevonden, werden ze gezien als wonderproducten vanwege hun sterkte, flexibiliteit, duurzaamheid en isolatie. Tegenwoordig is echter veel van dat plastic XNUMX keer gebruikt en weggegooid. Kunststoffen die niet biologisch afbreekbaar zijn, vallen uiteen in kleine stukjes die wel kunnen giftig zijn en ecosystemen verpesten.

4. Geef voorbeelden van positieve creativiteit

Ouders en kinderen samen kunnen kom met voorbeelden van positieve creatieve ideeën en projecten. Bespreek hoe makers op die ideeën kwamen en hoe ze het leven van mensen beïnvloedden. Vergelijk voorbeelden van positieve makers met voorbeelden van negatieve makers. Mensen die gespecialiseerd zijn in internetbeveiliging kunnen hun training bijvoorbeeld gebruiken om de veiligheid van de informatie van mensen die op hun computers is opgeslagen te beschermen of om toegang te krijgen tot die informatie om het geld of de identiteit van het slachtoffer te stelen.

5. Bevorder perspectiefdenken en empathie

Er zijn tal van boeken en andere creatieve activiteiten voor kinderen die erop gericht zijn om empathie bevorderen en perspectief nemen samen met creativiteit. Creatieve empathie houdt in dat je voelt zoals iemand anders voelt die je niet of slechts vaag kent. Creatief meerdere perspectieven innemen betekent jezelf in de plaats stellen van iemand - misschien iemand van een andere cultuur, ras of etnische groep, of gewoon iemand die je niet kent - en vragen waarom ze een probleem, zoals racisme, anders zien dan jij het ziet . Rollenspel is een geweldige manier om deze vaardigheden aan te leren, omdat het inhoudt dat je een rol actief omarmt in plaats van er alleen maar passief over te lezen.

Wij geloven dat de beste toekomst voor de wereld niet ligt bij degenen die louter creatief zijn, maar eerder bij degenen die positief creatief zijn.

Over de auteur

Sareh Karami, Universitair Docent Onderwijspsychologie, Mississippi State University; Mehdi Ghahremani, Universitair Docent Onderwijspsychologie, Mississippi State University en Robert Sternberg, Hoogleraar psychologie, Cornell University

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.