Children, Ground Rules en The Inner Compass

Omdat iedereen een Inner Compass heeft, betekent dit dat kinderen dat ook doen. Maar wat betekent dit in de praktijk voor ouders en leraren? Hoe respecteren we het feit dat elk kind een Innerlijk Kompas heeft zonder toe te laten dat kinderen "verwende grillen" of "kleine tirannen" worden? Er is veel verwarring over, dus laten we eens kijken wat er aan de hand is.

Als we kinderen hebben, is het de taak van de ouders om het kind een veilig platform te bieden om op te groeien en zich te ontwikkelen. Het bieden van een veilig platform omvat het voorzien van een veilig thuis met voedsel, kleding, onderwijs, medische zorg, emotionele steun, enz. Dit alles is de taak van de ouders. Ouders doen dit het beste door een huis te creëren met duidelijke basisrichtlijnen of basisregels over hoe wij mensen samen kunnen leven in vrede en harmonie, met respect voor ieders recht om te zijn wie hij of zij is. En dit omvat onze kinderen.

Basisregels voor de grond in huis?

De basisregels van het huis lijken op de regels van het verkeer. Rode lichten betekenen stoppen, groene lichten betekenen gaan. U rijdt aan de rechterkant in dit land (in sommige landen rijdt u aan de linkerkant). De snelheidslimiet is één snelheid op de snelweg en de maximumsnelheid is een andere in de stad.

We kennen allemaal de verkeersregels en we weten allemaal dat als we door een rood licht rijden of sneller rijden dan de snelheidslimiet, we een kaartje kunnen krijgen of gearresteerd kunnen worden. Het gaat er niet om of we deze regels leuk vinden of niet. Dit zijn slechts de basisregels die wij mensen zijn overeengekomen en opgesteld om de manier te faciliteren waarop mensen op de best mogelijke manier samen kunnen leven en rond bewegen, zonder tegen elkaar op te botsen. Dus als je wordt aangehouden door de politie omdat je te hard rijdt, vragen ze je niet hoe je je voelt of dat je van de wet houdt. Ze zijn niet geïnteresseerd en maken zich niet druk - alles wat ze weten is dat je de wet hebt overtreden (de basisregels). En dat heeft consequenties.

Kinderen hoeven de grondregels niet te waarderen

Hetzelfde geldt voor goed ouderschap en de basisregels voor vreedzaam leven in een gezin. En dit is waar veel ouders in de war raken. Kinderen krijgen geen inspraak bij het maken van de basisregels - dat is de taak van de ouders. En kinderen hoeven de grondregels niet leuk te vinden - ze moeten gewoon weten dat ze bestaan ​​en begrijpen dat er consequenties zijn als ze de basisregels niet volgen of overtreden.


innerlijk abonneren grafisch


Dit heeft niets te maken met het toestaan ​​of niet toelaten van kinderen om hun emoties te voelen. En dit heeft niets te maken met het respecteren van het feit dat elk kind een Inner Compass heeft. Het doorbreken van de basisregels en het ervaren van de consequenties is één ding. Je emoties voelen is iets anders. Dus wanneer een kind een grondregel breekt, heeft dit consequenties, ongeacht of het kind het leuk vindt of niet.

Ouders zijn hier vaak verward over en willen dat hun kinderen "willen" of "zich goed voelen" over het volgen van de basisregels en over de gevolgen van het overtreden van de regels. Maar dit is onmogelijk. Het is onmogelijk om te verwachten dat kinderen altijd "willen" of "zich goed voelen" bij het naleven van de basisregels.

Kinderen kunnen de spelregels soms niet leuk vinden en dat is best oké. De psychologisch volwassen ouder begrijpt dit en kan zeggen: "Ik weet dat je geen zin hebt om je handen te wassen voor het avondeten, maar dat is de manier waarop we hier in dit huis dingen doen, wanneer je volwassen bent en je eigen hebt. thuis, je kunt besluiten om het anders te doen, maar zolang je hier leeft, is dit de manier waarop we dingen doen. "

Wanneer ouders proberen te voorkomen dat hun kinderen voelen wat ze voelen, respecteren ze niet het recht van hun kinderen om te zijn wie ze zijn en voelen ze hun gevoelens en de signalen van hun innerlijke kompas. Het is dus belangrijk om onderscheid te maken tussen wat de spelregels zijn en hoe kinderen zich voelen om ze te volgen. Dit zijn twee verschillende dingen.

Als een kind een grondregel niet leuk vindt, is dat zijn of haar recht en voorrecht als een mens, want zo voelt het kind zich. Maar dit heeft niets te maken met het volgen van de spelregels. Een kind kan een grondregel niet leuk vinden wat hij of zij wil, maar het kind moet het volgen of er zijn gevolgen. Zo simpel is het.

Dus de duidelijke boodschap van de ouder aan het kind zou moeten zijn: "Dit is de basisregel over deze kwestie in deze familie, of je het nu leuk vindt of niet, en ongeacht hoe je je erover voelt. Als je de grondregel overtreedt, zijn de gevolgen ... "

Emotioneel misbruik: Je kind vertellen wat ze zouden moeten "voelen"

De verwarring ontstaat wanneer de ouder wil bepalen hoe het kind over de spelregels en de verschillende situaties denkt. Omdat dan het bericht van de ouder naar het kind is - je zou niet moeten "voelen" wat je voelt. Je zou moeten voelen zoals ik wil dat je voelt. Je zou gelukkig moeten zijn en van iets houden omdat ik wil dat je dat doet.

Dit is emotionele mishandeling van de ouder, omdat de ouder het kind vertelt dat hij of zij niet het recht heeft om te voelen wat hij voelt. De ouder vertelt het kind in feite wat hij of zij zou moeten "voelen". Dit is respectloos gedrag van de ouder.

Gezond, respectvol gedrag van de ouders zegt - "De basisregels in dit huis zijn dat we onze handen wassen voor het avondeten en we onze tanden poetsen voordat we 's nachts naar bed gaan." Het kind kan dit leuk vinden of niet, maar dit zijn de regels - net zoals verkeersregels. En het is de taak van de ouder om de richtlijnen op te stellen en de basisregels voor het huis te bepalen - niet die van de kinderen. Een huis waar kinderen opgroeien is geen democratie. Het is de taak van de moeder en vader om te beslissen over de basisregels voor het harmonieus samen leven - maar dat is alles!

Wat is niet de taak van de ouder

Dit is niet hetzelfde als zeggen dat ouders het pad van het kind in het leven kunnen kiezen. Met andere woorden, het is niet de taak van de ouder om te kiezen welke onderwerpen het kind het leukst vindt op school, met wie het kind graag speelt, welke sport het kind het leukst vindt, met wie het kind vrienden wil zijn, met wat voor boeken het kind beste houdt van lezen en hoe het kind over een veelheid aan dingen en situaties denkt.

Elk kind heeft een Inner Compass dat hem of haar natuurlijk begeleidt in de richting van wat het beste bij hen past. En natuurlijk, als kinderen ouder worden, respecteren de wijze ouders de intelligentie en het vermogen van hun kinderen om deze keuzes voor zichzelf te maken. (De wijze ouder zal proberen aan hun kinderen uit te leggen dat alles consequenties heeft, maar dat is niet hetzelfde als proberen om de keuzes en voorkeuren van een kind te beheersen.)

Dit betekent ook dat wanneer kinderen tieners worden, het niet de taak van de ouders is om te beslissen met wie ze gaan daten, naar welk carrièrepad ze worden aangetrokken, met wie ze mogelijk willen trouwen, enz. Dit alles is de taak van de jonge volwassene. En als kinderen volwassen worden en tieners en jonge volwassenen worden, zullen de wijze ouders hen aanmoedigen om hun innerlijke kompas te vinden en te volgen als het erom gaat uit te zoeken wat het beste voor hen is en hun weg in het leven te vinden. '

© 2016 Barbara Berger. Alle rechten voorbehouden.

Artikel Bron

Uit het volgende boek van Barbara Berger (laat 2016) "Vind en volg je innerlijke kompas: Directe begeleiding in een tijdperk van informatie-overbelastingVoor meer informatie over het nieuwe boek met inbegrip van uittreksels, klik hier.

Boek van deze auteur

Ben je nu blij?Ben je nu blij? 10 Manieren om gelukkig te leven
door Barbara Berger.

Klik voor meer info of om dit boek op Amazon te bestellen.

Over de auteur

Barbara Berger, auteur van het boek: Are You Happy Now?

Barbara Berger heeft meer dan 15 zelfbekrachtigingsboeken geschreven, waaronder haar internationale bestsellers.De weg naar macht / fastfood voor de ziel" (gepubliceerd in 30 talen) en "Ben je nu blij? 10 Manieren om gelukkig te leven" (gepubliceerd in 21 talen). Ze is ook de auteur van "The Awakening Human Being - A Guide to the Power of Mind"En"Vind en volg je innerlijke kompas”. Barbara's nieuwste boeken zijn “Gezonde modellen voor relaties – de basisprincipes achter goede relaties” en haar autobiografie “Mijn weg naar macht – seks, trauma en hoger bewustzijn"..

De in Amerika geboren Barbara woont en werkt nu in Kopenhagen, Denemarken. Naast haar boeken biedt ze privésessies aan voor individuen die intensief met haar willen samenwerken (in haar kantoor in Kopenhagen of op Zoom, Skype en telefoon voor mensen die ver van Kopenhagen wonen).

Voor meer over Barbara Berger, zie haar website: www.beamteam.com