Waarom over-ouderschap kinderen leert zich recht te voelen Rawpixel.com/Shutterstock

In de afgelopen decennia zijn er nieuwe typen ouders ontstaan. Van de angstig betrokkenen helikopterouders opdringerig tijgermoeders, deze verschillende stijlen hebben allemaal één ding gemeen: ze hebben de neiging overmatig ouderschap te hebben. Dit is waar ouders het leven van hun kinderen micromanagen - ze weinig autonomie geven, te veel druk op hen uitoefenen om academisch en persoonlijk succes te bereiken, terwijl ze weinig kansen voor hun kinderen laten om falen en frustratie te ervaren.

Dit zijn de ouders die terug naar school rennen wanneer hun kinderen hun sportpakket vergeten, hun huiswerk maken en het aan anderen in de ouder vragen WhatsApp chat voor het huiswerk wanneer hun kind het niet thuisbrengt. Deze ouders geloven dat hun kinderen altijd gelijk hebben. Ze zullen leraren confronteren als het kind vindt dat ze oneerlijk zijn behandeld, of zullen andere ouders confronteren als, bijvoorbeeld, hun kind niet is uitgenodigd voor een feestje.

Terwijl hun kinderen opgroeien, beslissen deze ouders welke GCSE's hun kinderen moeten kiezen, en staan ​​hun adolescenten niet toe om alleen te reizen, omdat ze bang zijn dat ze kunnen worden ontvoerd. Deze ouders kunnen hun kinderen vergezellen naar sollicitatiegesprekken met universiteiten of zelfs naar sollicitatiegesprekken. En het zijn ouders die zichzelf beschouwen als de beste vriend van hun kind in plaats van hun ouder.

Hoewel er geen twijfel over bestaat dat dit gedrag van de ouders daden van liefde zijn, is het probleem dat door ervoor te zorgen dat de kinderen nooit een opdracht falen, een detentie ervaren of de teleurstelling dat ze niet worden uitgenodigd voor een feest, deze ouders hen niet laten mislukken. Als gevolg hiervan belemmeren ze effectief hun kind ontwikkeling.

De kracht van falen

Door te leren falen te overwinnen, ontwikkelen kinderen zich veerkracht. Ze leren omgaan met frustratie en hun emoties goed te reguleren. En het is van cruciaal belang dat kinderen deze vaardigheden tijdens hun kinderjaren ontwikkelen om een ​​succesvol leven te kunnen leiden.


innerlijk abonneren grafisch


Het grootste deel van het onderzoek naar over-ouderschap is gericht op hoe dit universitaire studenten heeft beïnvloed. Maar het verband tussen overbetrokken ouders en negatieve gevolgen wordt gevonden bij het onderzoeken van kinderen van alle leeftijden. Inderdaad, pre-school en basisschool kinderen van over-betrokken ouders hebben de neiging om veel verlegenheid, angst en slechte relaties met leeftijdgenoten te ervaren.

Waarom over-ouderschap kinderen leert zich recht te voelen Vergeet de constante hand vasthouden, kinderen leren van fouten maken. Pexels

Bij het onderzoeken van adolescenten en universitaire studenten blijven deze negatieve gevolgen bestaan. Bijvoorbeeld 16 tot 28 jaar oud studenten die meldden dat ze helikopterouders hadden, hadden vaker een laag niveau van zelfeffectiviteit - het vertrouwen dat mensen hebben in hun eigen vaardigheden en vaardigheden - en slechte relaties met hun leeftijdsgenoten.

In vergelijkbaar onderzoek ondervonden jonge mensen die aangaven overmatig betrokken ouders te hebben hogere niveaus van depressie en stress, minder tevreden leven, evenals minder vermogen om hun te reguleren emoties. Ze meldden ook een hoger rechtsbesef en namen toe drug gebruik dan jongeren met minder betrokken ouders.

Ook slecht voor ouders

Over-ouderschap heeft echter niet alleen negatieve gevolgen voor de kinderen. Ouders die te ouder zijn, hebben meer kans op een hoog niveau van angst, stress en spijt. Dit heeft op zijn beurt negatieve gevolgen voor hun kinderen, die de angst van hun ouders kunnen opvangen en zich deze eigen kunnen maken.

Dit kan een van de redenen zijn waarom het aantal universitaire studenten worstelt angst en depressie bereikt een recordhoogte. Inderdaad, een recente peiling concludeerde dat een op de vijf universitaire studenten in het VK lijdt aan hoge angstniveaus.

Moeten alle ouders zich dus terugtrekken en niet betrokken raken bij het leven van hun kinderen? Niet helemaal. Omdat om zaken ingewikkelder te maken, onderzoek laat duidelijk zien dat kinderen die ouders hebben betrokken, het op school vaak beter doen, een hoger zelfbeeld hebben en een betere onderlinge relatie hebben dan kinderen van wie de ouders niet zo betrokken zijn.

Kinderen van wie de ouders warm, liefdevol zijn en hoge verwachtingen van hen hebben, doen het meestal beter dan kinderen van koude en weinigeisende ouders. De moeilijkheid ligt in het vaststellen wat de juiste hoeveelheid liefde en veeleisendheid is. Het belangrijkste aspect dat onderzoekers nu proberen vast te stellen, is wat de optimaal niveau van ouderlijke betrokkenheid is.

Er is geen twijfel dat ouders hun kinderen willen beschermen en willen voorkomen dat ze gewond raken, maar ze moeten ook overwegen wanneer dat niveau van bescherming te veel wordt. Dus denk de volgende keer dat je kind van school belt je om zijn sportpakket mee te nemen, twee keer na te denken voordat je het doet.

Het leven brengt onvermijdelijk problemen en teleurstellingen met zich mee. Het is beter om kinderen te leren hoe ze deze problemen het hoofd moeten bieden dan om al hun problemen voor hen op te lossen. Door dit te doen, zullen ouders kinderen helpen om veerkracht en het vermogen om met frustratie om te gaan te ontwikkelen - hulpmiddelen waarmee ze kunnen gedijen zodra ze het ouderlijk huis verlaten.The Conversation

Over de auteur

Ana Aznar, docent psychologie, Universiteit van Winchester

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.

breken

Related Books:

Hier zijn 5 non-fictieboeken over ouderschap die momenteel bestsellers zijn op Amazon.com:

The Whole-Brain Child: 12 revolutionaire strategieën om de zich ontwikkelende geest van uw kind te voeden

door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

Dit boek biedt praktische strategieën voor ouders om hun kinderen te helpen emotionele intelligentie, zelfregulatie en veerkracht te ontwikkelen met behulp van inzichten uit de neurowetenschappen.

Klik voor meer info of om te bestellen

Discipline zonder drama: de hele hersenmanier om de chaos te kalmeren en de zich ontwikkelende geest van uw kind te koesteren

door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson

De auteurs van The Whole-Brain Child bieden ouders begeleiding om hun kinderen te disciplineren op een manier die emotionele regulering, probleemoplossing en empathie bevordert.

Klik voor meer info of om te bestellen

Hoe te praten zodat kinderen zullen luisteren en luisteren zodat kinderen zullen praten

door Adele Faber en Elaine Mazlish

Dit klassieke boek biedt praktische communicatietechnieken voor ouders om contact te maken met hun kinderen en om samenwerking en respect te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen

De Montessori-peuter: een handleiding voor ouders om een ​​nieuwsgierig en verantwoordelijk mens op te voeden

door Simone Davies

Deze gids biedt inzichten en strategieën voor ouders om Montessori-principes thuis toe te passen en de natuurlijke nieuwsgierigheid, onafhankelijkheid en liefde voor leren van hun peuter te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen

Vreedzame ouder, blije kinderen: stoppen met schreeuwen en beginnen met verbinden

door dr. Laura Markham

Dit boek biedt praktische richtlijnen voor ouders om hun denkwijze en communicatiestijl te veranderen om verbinding, empathie en samenwerking met hun kinderen te bevorderen.

Klik voor meer info of om te bestellen