Na de wereldwijde financiële crisis in 2008 was de economie in verwarring. Zelfs de koningin was ontroerd om ecomomen te waarschuwen voor het niet waarschuwen voor de opbouw van schulden in huishoudens en banken in de grote economieën en de bedreiging die dit vormt voor de wereldeconomie. Ze heeft er misschien aan toegevoegd dat maar weinig economen overtuigende verklaringen hebben afgelegd over waarom de kernsmelting was gebeurd. En een aantal bepleite beleidslijnen in het kielzog die de zaken nog erger hebben gemaakt.

Ze is niet de enige die zich nog afvraagt. Een belangrijke erfenis die de financiële crisis ons heeft nagelaten, is een nieuwe generatie die niet langer tevreden is met het leren van de economie die dit zo verkeerd heeft gedaan. Geen enkele persoon die heeft getuigd of heeft deelgenomen aan de #Occupy protesten over de hele wereld - zoals de een vindt plaats in Hong Kong nu - kan blijven vasthouden aan een curriculum dat niet in hun kielzog evolueert.

Eisen voor verandering

Er zijn luide oproepen geweest voor economen om de mislukkingen van hun discipline het hoofd te bieden en nieuwe manieren van denken te omarmen. Studenten aan universiteiten uit Manchester Santiago, Chili, had genoeg van een curriculum dat de opwaartse druk op de economische ongelijkheid en de dreiging van wereldwijde klimaatverandering eenvoudig negeerde. Zij behoorden tot de eersten om de ontevredenheid te kanaliseren en eisen dat de leer van de economie reageert op de tekortkomingen van de discipline.

Decennia lang hebben studenten over de hele wereld de economie ervaren als een soort eindeloos laarskamp dat nooit echt met de realiteit omgaat. Nataly Grisales, die in een studentenkrant in Bogota schreef over haar beslissing om economie te studeren zei:

Een professor zei dat de economie me een manier zou geven om menselijk gedrag te beschrijven en te voorspellen met wiskundige hulpmiddelen, wat mij fantastisch leek. Nu, na vele semesters, heb ik de wiskundige hulpmiddelen; maar alle mensen die ik wilde studeren zijn van het toneel verdwenen.

Een antwoord is het CORE-project geweest, dat economen - waaronder ik - bijeenbrengt van over de hele wereld om de oude manier van doen te veranderen. Gefinancierd door het Institute for New Economic Thinking in New York en gebaseerd op de Oxford Martin School die we hebben ontwikkeld een ebook, de economie, dat is ontworpen om studenten een reeks economische concepten te geven, waarvan er veel ontbreken in het conventionele onderwijs, en die ze kunnen gebruiken om centrale economische problemen van onze tijd aan te pakken.

Neweconomics: New Economic Thinking - Human After All

Nieuwe economische theorieën maken het mogelijk de economie te situeren binnen zijn historische, sociale en ecologische context. Elinor Ostrom liet zien hoe gemeenschappen het kunnen omkeren tragedie van de commons - waarin individuen handelen uit eigenbelang onvermijdelijk gedeelde bronnen zullen uitputten. Arbeidseconomen hebben aangetoond dat, omdat werknemers de kwaliteit van hun inspanningen bepalen, hogere lonen vaak beter zijn, niet alleen voor werknemers, maar ook voor hun werkgevers. Economen van financiën en geld hebben laten zien waarom bellen zoals de hausse en de mislukking van de huizen zich voordoen.

Hoewel studenten in het ongewisse zijn over deze nieuwe ontwikkelingen, heeft de economie in de afgelopen drie decennia enorme vooruitgang geboekt met het begrijpen hoe echte mensen zich in echte situaties gedragen en waarom dit soms leidt tot de problemen waar we vandaag voor staan. Een van de belangrijkste taken van het CORE-project is om studenten bewust te maken van nieuwe empirische resultaten evenals nieuwe ideeën in de economie die nog niet doorgedrongen zijn tot de kern van het inleidende leerplan.

Een van de nieuwe resultaten die de economie van vandaag veranderen, is een reeks experimenten die aantonen dat mensen niet het regelrechte zelfzuchtige zijn, de zogenaamde economische man van de handboeken. Computersimulaties hebben de inherente instabiliteit van kapitalistische economieën aan het licht gebracht. Nieuwe theorieën over arbeids- en kredietmarkten tonen aan dat een ongereguleerde markteconomie vaak inefficiënte resultaten oplevert. En vooral sinds de financiële crisis van 2008 hebben economen hun aandacht gericht op problemen van financiën, bankieren en geld die eerder werden genegeerd in het inleidende leerplan.

Het nieuwe curriculum is nog in bètatesting en anderhalf jaar na de officiële release. Maar sinds we onze beta-versie weken geleden op het web hebben gezet, hebben 3-mensen zich geregistreerd om een ​​kijkje te nemen en zullen de testen in de komende maanden worden voortgezet aan universiteiten in Latijns-Amerika, Frankrijk, India, Australië en Italië. De financiële crisis, de groeiende ongelijkheid en de dreigende catastrofe in het milieu hebben een nieuwe generatie economen geïnspireerd om te helpen bij het bouwen van een nieuwe leerinfrastructuur en misschien een betere toekomst voor de sombere wetenschap. Een nieuwe generatie economen vraagt ​​niets minder.

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation
Lesen Sie hier originele artikel.

Over de auteur

Wendy Carlin is hoogleraar economie aan University College London (UCL) en Research Fellow van het Center for Economic Policy Research (CEPR). Na meer dan een decennium is ze afgetreden als co-managing editor (met Philippe Aghion) van Economics of Transition. Haar onderzoek richt zich op macro-economie, instituties en economische prestaties en de economie van transitie.

Disclosure Statement: Wendy Carlin ontvangt financiering van het Institute for New Economic Thinking.

Aanbevolen boek: 

Wie heeft de Amerikaanse droom gestolen?
door Hedrick Smith.

Winnaar van de Pulitzer Prize Het nieuwe boek van Hedrick Smith is een buitengewone prestatie, een openhartig verslag van hoe de Amerikaanse droom in de afgelopen vier decennia is ontmanteld en we twee Amerika's werden. Dit boek is essentieel voor iedereen die vandaag Amerika wil begrijpen, of waarom gemiddelde Amerikanen moeite hebben om het hoofd boven water te houden. Dit prachtige werk van geschiedenis en reportage is gevuld met de indringende inzichten, provocerende ontdekkingen en de grote empathie van een meester-journalist. Ten slotte biedt Smith ideeën voor het herstellen van de grote belofte van Amerika en het terugwinnen van de Amerikaanse droom.

Klik hier voor meer info en / of om dit boek op Amazon te bestellen.