Negen op de tien kinderen zullen af en toe driftbuien krijgen. ElenaDECAEN / Shutterstock
De eerste almachtige peuter driftbui is een mijlpaal in de ontwikkeling van elk kind die het babyboek nooit zal maken. Epische meltdowns, vooral die in het openbaar, kunnen zelfs de meest zelfverzekerde ouder van hun spel gooien.
Tussen de leeftijd van één en vier, bijna 90% van de kinderen zal af en toe driftbuien hebben. Ze zijn erbij betrokken kinderen uiten hun woede en frustratie door te schreeuwen, huilen, op de grond vallen, zwaaiende ledematen, slaan, schoppen, items gooien en bij sommige kinderen hun adem inhouden.
De oorzaak kan vaak onzinnig zijn. Shutterstock / TumNuy
Driftbuien beginnen vaak wanneer een kind iets wil wat het niet kan hebben, iets wil vermijden, aandacht wil of als het kind hongerig, moe, onwel of gewoon gefrustreerd is.
Maar de oorzaak kan vaak onzinnig zijn, zoals blogger Greg Pembroke parodieerde in zijn boek Redenen waarom mijn kind huilt (waaronder 'Ik liet hem op het gras spelen', 'We hebben hem gezegd dat het varken' knorr 'zegt' en 'de hond van de buren staat niet buiten').
Driftbui gooien pieken op de leeftijd van twee, terwijl kinderen de perfecte storm ervaren dat ze zich niet verbaal kunnen uiten terwijl ze tegelijkertijd hun gevoel van autonomie en onafhankelijkheid ontwikkelen.
Wat is normaal en wat niet?
Hoewel het onderdeel is van de normale ontwikkeling van het kind, zijn driftbuien een veel voorkomende reden voor ouders om psychiatrische hulp voor hun kind te zoeken. Aan het serieuzere einde van driftbui gedrag, ongeveer 7% van de kinderen meerdere keren per dag driftbuien vertonen die 15 minuten of langer duren. De helft van deze kinderen heeft meestal een onderliggend gedrags- of ontwikkelingsprobleem.
Driftbuien dat kan worden geclassificeerd als 'abnormaal' hebben de neiging om degenen te zijn die voorbij de voorschoolse leeftijd blijven, langer dan 15 minuten duren, waarbij het kind zichzelf of anderen verwondt, meer dan vijf keer per dag optreedt, of waar de stemming tussen driftbuien laag is in plaats van terug te keren naar normaal.
Overige tekenen dat driftbuien ernstiger zijn zijn wanneer ze voorkomen bij niet-ouderlijke volwassenen of uit het niets gebeuren, zonder provocatie.
Het is niet verwonderlijk dat het gezin van een kind dat vatbaar is voor frequente driftbuien, mogelijk ook ondersteuning nodig heeft. een recente studie ontdekte dat de helft van alle moeders van kinderen die voor hulp bij driftbuien kwamen, zelf een psychisch probleem hadden, meestal depressie en angst.
Andere familiefactoren die dat waren geassocieerd met frequente of ernstige driftbuien bij kinderen zijn prikkelbaarheid bij de moeder, huwelijkse stress, laag opleidingsniveau van de ouders, wanneer kinderopvang uitsluitend door de moeder wordt verzorgd, en wanneer lijfstraffen thuis worden gebruikt.
Dit alles schetst een beeld van een gezin dat onder zware stress staat, of dit nu voorafgaat aan of het gevolg is van driftbuien van het kind. Hoe dan ook, frequente driftbuien zijn waarschijnlijk escaleren van stress in huis dus het is belangrijk dat het hele familiesysteem middelen krijgt om ermee om te gaan.
Wat te doen als uw kind smelt
Voor de 90% van de ouders die driftbuien hebben als onderdeel van de normale ontwikkeling van het kind, is de beste manier om met hen om te gaan proberen ze te vermijden. Het is makkelijker gezegd dan gedaan, maar zoveel als je kunt, wees consistent en voorspelbaar met regels en routines. En zorg ervoor dat de verwachtingen van uw kind geschikt zijn voor hun leeftijd.
Bied keuzes in de besluitvorming om onafhankelijkheid te stimuleren en zorg ervoor dat de beschikbare opties voor u als ouder acceptabel zijn. Bijvoorbeeld: "Wilt u een yoghurt of een cracker?" (Niet "wat wilt u eten?").
Of: "Wilt u vandaag naar Play School of Wiggles in de auto luisteren?" (Niet "waar wilt u naar luisteren?" Als u dat verkeerd doet, kunt u maandenlang Alvin and the Chipmunks Greatest Hits spelen, wat is zo slecht als het klinkt).
Moedig oudere kinderen aan om te zeggen hoe ze zich voelen. Shutterstock
Een regelmatige maaltijd- en slaaproutine helpt de hongerige en oververmoeide instortingen te voorkomen en het verwijderen van bronnen van frustratie voor het kind (zoals een pot koekjes die ze kunnen zien maar niet kunnen bereiken) kan ook helpen.
Naarmate het kind ouder wordt, moedig je kind aan om in woorden uit te drukken hoe het zich voelt. De woorden om emoties te beschrijven kunnen ook worden weerspiegeld in kinderen om emotionele geletterdheid te leren, bijvoorbeeld "Je lijkt hier echt boos over te zijn" of "Ik kan zien dat je je hierdoor heel verdrietig voelt".
Zoveel als consistentie belangrijk is als ouder, zo is het kiezen van je gevechten. Als het probleem niet belangrijk is of de veiligheid in gevaar brengt, wel is misschien niet waard de krachtmeting.
Vergeet ook niet om uw kind voldoende positieve aandacht te geven wanneer zijn gedrag dit rechtvaardigt, omdat een kind dat zich over het hoofd voelt, negatieve aandacht kan uitlokken, gewoon om aandacht te krijgen.
Als preventie niet heeft gewerkt, een paar strategieën kan helpen. Blijf kalm, escaleer de situatie niet en stort niet in om driftbuien niet als een productieve oefening te beschouwen. Time-outs, waarbij het kind wordt verwijderd van de probleemsituatie, kunnen zowel ouder als kind helpen om te kalmeren. De American Academy of Pediatrics beveelt aan één minuut time-out per jaar van de leeftijd van het kind.
Als u zich op een openbare plaats bevindt, probeer dan de aandacht van het kind te richten en als dat niet werkt, blijf dan kalm en verlaat de locatie indien nodig.
Eindelijk, vele jaren geleden in een studie van chimpansees onderzoekers waargenomen het fenomeen van verzoening na conflict. Net als chimpansees wil meer dan een derde van de peuters hun driftbui beëindigen met een knuffel, ook wel 'post-driftbui-relatie' genoemd. Het is een leuke manier om het einde van de crisis en een terugkeer naar het normale gezinsleven aan te geven, wetende dat de driftbui voor de meeste gezinnen voorbij zal gaan.
Over de auteur
Monique Robinson, Early Career Fellow, Telethon Kids Instituut, University of Western Australia
Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.
Related Books:
Hier zijn 5 non-fictieboeken over ouderschap die momenteel bestsellers zijn op Amazon.com:The Whole-Brain Child: 12 revolutionaire strategieën om de zich ontwikkelende geest van uw kind te voeden
door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson
Dit boek biedt praktische strategieën voor ouders om hun kinderen te helpen emotionele intelligentie, zelfregulatie en veerkracht te ontwikkelen met behulp van inzichten uit de neurowetenschappen.
Klik voor meer info of om te bestellen
Discipline zonder drama: de hele hersenmanier om de chaos te kalmeren en de zich ontwikkelende geest van uw kind te koesteren
door Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson
De auteurs van The Whole-Brain Child bieden ouders begeleiding om hun kinderen te disciplineren op een manier die emotionele regulering, probleemoplossing en empathie bevordert.
Klik voor meer info of om te bestellen
Hoe te praten zodat kinderen zullen luisteren en luisteren zodat kinderen zullen praten
door Adele Faber en Elaine Mazlish
Dit klassieke boek biedt praktische communicatietechnieken voor ouders om contact te maken met hun kinderen en om samenwerking en respect te bevorderen.
Klik voor meer info of om te bestellen
De Montessori-peuter: een handleiding voor ouders om een nieuwsgierig en verantwoordelijk mens op te voeden
door Simone Davies
Deze gids biedt inzichten en strategieën voor ouders om Montessori-principes thuis toe te passen en de natuurlijke nieuwsgierigheid, onafhankelijkheid en liefde voor leren van hun peuter te bevorderen.
Klik voor meer info of om te bestellen
Vreedzame ouder, blije kinderen: stoppen met schreeuwen en beginnen met verbinden
door dr. Laura Markham
Dit boek biedt praktische richtlijnen voor ouders om hun denkwijze en communicatiestijl te veranderen om verbinding, empathie en samenwerking met hun kinderen te bevorderen.
