jeugd klimaatverandering activisme 3 15 Jonge mensen over de hele wereld vragen om actie. Gustave Deghilage / Flickr, CC BY-NC-SA

In maart 14 2019 waren ten minste 50-rally's gepland in heel Australië en zouden naar verwachting duizenden studenten van school gaan trekken om te protesteren tegen het niet handelen in de klimaatverandering.

Deze Australische studenten sluiten zich aan bij kinderen uit meer dan 82-landen die opvielen om te wijzen op systeemfalen om de klimaatverandering aan te pakken.

Maar de stakingen vertegenwoordigen meer dan frustratie en weerstand. Ze zijn het bewijs van een nog groter transformatieproces. Mijn onderzoek onderzoekt hoe het zelfgevoel, de identiteit en het bestaan ​​van jongeren fundamenteel worden veranderd door de klimaatverandering.

Kanaries in de koolmijn

Opvallende kinderen ervaren "existentiële whiplash", gevangen tussen twee krachten. De ene is een overheersende cultuur die wordt aangedreven door het verbruik van fossiele brandstoffen en die het individuele succes benadrukt, samengevat door de opmerkingen van de Britse minister Matt Canavan: opvallende studenten krijgen nooit een "echte baan":

Het beste wat je kunt leren over naar een protest gaan, is hoe je lid wordt van de wachtrij. Want dat is hoe uw toekomstig leven er uit zal zien [...] dat u niet de leiding neemt voor uw leven en een echte baan krijgt.

innerlijk abonneren grafisch

Aan de andere kant is het stijgende bewijs dat klimaatverandering delen van de planeet onherbergzaam zal maken voor het menselijke (en andere) leven en fundamenteel onze manier van leven zal veranderen. in de toekomst.

Kinderen zijn op de hoogte van de feiten: de aarde ervaart momenteel haar 6e massa-extinctie; Australië heeft net zijn de heetste zomer op record; en experts waarschuwen dat we nog maar 11 jaar over hebben om ervoor te zorgen dat we de ellende vermijden meer dan 1.5 graden van planetaire opwarming.

Ondertussen hebben veel Australische volwassenen geleefd wat socioloog Kari Norgaard noemt "dubbele realiteit": Expliciet erkennen dat klimaatverandering reëel is, terwijl ze blijft leven alsof dat niet het geval is. Maar als klimaatveranderingen intensiever worden en onze normale levensstijl onderbreken, zullen veel meer Australiërs waarschijnlijk het klimaattrauma ervaren waarmee schoolstakers worstelen.

Greta Thunberg's speech voor COP24 conferentie over klimaatverandering van de VN:

{youtube}VFkQSGyeCWg{/youtube}

Klimaat uitgedaagd cultuur

De confrontatie met de realiteit van klimaatverandering kan ertoe leiden overweldigende angst en verdrieten natuurlijk voor degenen onder ons in een samenleving met een hoog koolstofgehalte, schuldgevoelens. Dit kan uitermate ongemakkelijk zijn. Deze gevoelens ontstaan ​​mede omdat de klimaatverandering onze dominante culturele verhalen, aannames en waarden, en dus ons zelfbeeld en identiteit uitdaagt. Klimaatverandering daagt de overtuigingen uit dat:

  • mensen zijn of kunnen gescheiden zijn van de niet-menselijke wereld
  • individuele mensen hebben belangrijke controle over de wereld en hun leven
  • als je hard werkt, heb je een mooie toekomst
  • uw gekozen vertegenwoordigers geven om u
  • volwassenen hebben over het algemeen de belangen van kinderen in hun hart en kunnen of zullen daarnaar handelen
  • als je een 'goed mens' wilt zijn, kun je als individu eenvoudig kiezen om ethisch te handelen.

Geconfronteerd met deze uitdagingen, lijkt het op korte termijn gemakkelijker om zich af te wenden dan om te proberen te reageren. Maar de korte termijn is geen optie voor jonge mensen.

Een teken van de tijd

Opvallende studenten roepen op dat simpelweg staan ​​door medeplichtig te zijn aan klimaatverandering. De stakers van scholen, en degenen die hen steunen, zijn diep bezorgd over wat een business-as-usual toekomst kan houden voor hen en anderen.

Opvallende studenten tekenen zeggen "geen diploma op een dode planeet" en "we zullen niet doodgaan door ouderdom, we zullen sterven door klimaatverandering". Dit is geen overdrijving maar een oprechte betrokkenheid bij wat klimaatverandering betekent voor hun leven, evenals hun dood.

Met name bespreken ze openlijk de betrokkenheid bij klimaatklachten en stimuleren ze deze als middel om actie te inspireren. Zoals Greta Thunberg - die de school startte stakingen voor het klimaat - zei in januari:

Ik wil niet dat je hoopvol bent. Ik wil dat je in paniek raakt. Ik wil dat je de angst voelt die ik elke dag voel. En dan wil ik dat je handelt.

Ze weten dat bepaalde mogelijkheden al zijn gestolen door de oudere generaties. In plaats van te proberen dominante culturele verhalen over hun toekomst vast te houden, laten opvallende studenten ze los en maken ze alternatieven. Ze verdragen de pijn van de klimaatcrisis, terwijl ze werken om wenselijke en mogelijke, hoewel altijd onzekere, toekomsten te genereren.

Door contact te maken met andere betrokken jongeren over de hele wereld, creëert deze beweging een meer collectieve en ecologisch op elkaar afgestemde identiteit.

Ze zijn zowel ambitieuzer als nederiger dan onze dominante (niet-) antwoorden op klimaatverandering. Dit is voelbaar in tekens als "Moeder Natuur heeft ons niet nodig; We hebben moeder natuur nodig "en" zeeën stijgen, wij ook ".

Wat uiteindelijk zal gebeuren - in termen van zowel culturele als klimaatverandering - is natuurlijk onkenbaar. Maar het is veelbelovend dat kinderen al nieuwe identiteiten en culturen smeden die mogelijk een overlevingskans hebben op onze eindige blauwe planeet.

Als volwassenen zouden we er goed aan doen de noodzaak te onderkennen om de meest groteske elementen van klimaatverandering onder ogen te zien. Misschien kunnen ook wij de uitdaging van culturele transformatie aangaan.The Conversation

Over de auteur

Blanche Verlie, Associate Lecturer, RMIT University

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees de originele artikel.

Verwante Boeken

at InnerSelf Market en Amazon